小班体育游戏教案《球儿跑得快》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班体育游戏教案《球儿跑得快》含反思 【--小班体育教案】 小班体育嬉戏教案《球儿跑得快》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿学说“小球躲起来了”、“小球浮现来了”、“小球飘过来了”、“小球飘走了”，让幼儿体验在水中玩球的乐趣，培育幼儿的合作意识，快来看看幼儿园小班体育嬉戏《球儿跑得快》含反思教案吧。 【活动目标】 1、让幼儿体验在水中玩球的乐趣。 2、学说小球躲起来了、小球浮现来了、小球飘过来了、小球飘走了。 3、培育幼儿的合作意识。 4、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣。 5、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。 【活动预备】 1、在水槽中接满水；两个小伴侣一个乒乓球。 2、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。 【活动过程】 1、师：小伴侣，今日老师手里有珍宝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜想） 2、老师给你变个魔术。 老师把小球放在水里，用手划水，手不遇到球，小球随着水流的方向飘走了。老师向相反的方向划水，小球又飘回来了。 3、小伴侣们两人一组，一个在水槽左边，一个在水槽右边，小伴侣用手划水，手不遇到球，让小球从左边飘向右边，再从右边飘向左边。（边做边说：小球飘过来了、小球飘走了。） 4、观看嬉戏小球躲猫猫。 （1）师：小伴侣，小花猫来了！（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可可怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上确定会被小猫叼走的。（幼儿自由发言） （2）师示范嬉戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：小球躲起来了。等小猫走后，师放开双手，边放边说：小猫走了，小球浮现来吧！ （3）师示范嬉戏其次遍，鼓舞幼儿一起说：小球躲起来了。小球浮现来啦！ 4、分组嬉戏。（师讲明嬉戏规章：听到猫声就躲起来，听不到猫叫了就浮现来。） 【活动延长】 小伴侣们，在水里玩球好不好？回家和爸爸妈妈玩玩，看看小球在水里游得快不快。 【活动反思】 幼儿都喜爱玩水，对于小球在水里的飘动和浮沉更是布满了奇怪?。这节课孩子们乐观参加，师幼互动，动手动脑，既开发了幼儿智力，又激发了嬉戏爱好。但玩水时间不宜太长，留意幼儿平安。 小百科：球：本义为玉的一种，特指玉磬。引申义为球形物体。