幼儿园小班健康课《小鼻子真灵》教案设计.pdfVIP

幼儿园小班健康课《小鼻子真灵》教案设计 活动目标： 1．认识鼻子外形,初步了解鼻子的功能。 2知道要爱护自己的鼻子,掌握保护自己鼻子的一些方法。 活动准备： 花露水一瓶 ,鼻子、故事图片。 活动过程： 一、猜谜，引出课题。 左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。(鼻子) 二、观察鼻子的外形。 1.师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什 么样子的，说说有什么发现？ 2.个别幼儿说说。 3.小结：我们每个人都有个鼻子，它是三角形的，上面有两个小孔 叫鼻孔，鼻孔上面突起的叫鼻尖，鼻尖往上隆起的部位叫鼻梁。 4.游戏：口令说到哪，手指就指到哪。 鼻子鼻子鼻孔，鼻子鼻子鼻尖，鼻子鼻子鼻梁。 1 三、了解鼻子的功能。 1．教师在活动室内喷洒花露水。 师：你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气 味? 2．请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，3秒。 师：说说有什么感受？ 3．小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。 有时鼻子也会失灵，如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥 本领了，不保护好鼻子，它也不会发挥本领。 四、通过欣赏PPT故事《翘鼻子噜噜》，掌握保护鼻子的一些方法。 1．师：鼻子里有很多细细的血管，很娇嫩，容易受伤、出血，所 以我们要好好保护鼻子，让它健健康康的。有一只小猪，它不爱护自己 的鼻子，就发生了意外。 演讲故事《翘鼻子噜噜》。 2．提问：噜噜平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?噜 噜把东西塞进鼻孔后，感觉怎样?妈妈送噜噜到动物医院，熊医生还说 了什么? 2 3．师：鼻子是人体的器官，对我们有很重要的作用，它不喜欢有 东西打搅它，因为这样会影响它好好工作。噜噜的做法多危险呀，我们 可千万不能像噜噜那样。那你知道哪些保护鼻子的方法? 4.鼓励幼儿大胆发表自己的意见。 5.小结：鼻子对我们很重要，我们平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用 手轻轻按压；不把东西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不 要用力擤；游戏时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小朋友。 五、结束：出去用我们的小鼻子呼吸呼吸新鲜空气吧！ 3