2023年人教版三级数学下册《三位数除一位数笔算除法》参赛教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 三位数除一位数笔算除法 学习内容 课本第22页例3，第23页练习五第1～3题。 学习目标 经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法。 课文讲解 例3，一位数除三位数商两位数的除法。两个同学在整理照片，列出除法算式。另有两个同学分别进行估算和笔算。 笔算中重点解决，当被除数的最 高位不够商1，要用除数去除被除数的前两位数。笔算过程没全写出，可让孩子自己探索出：当百位上的数小于除数时，应将百位上的数与十位上的数合并，看成几十个十来计算，因此商的首位应在十位上。 辅导精要 例3，读题：小梦和小欣整理照片。一共有238张照片，相册每页可插6张。要插多少页？ 列式是238÷639（页）…… 4（张）。4张也是插1页。答：要插40页。结果增加不必要的知识点，建议教师把238修改为228。228÷6＝38（页）。 分析：228÷6，按照上一课时的方法，一位数除三位数，应该要进行3次平均分，百位上2÷6不够分，只能与十位上的3合并起来平均分。 估算：四六二十四，228≈240，240÷6＝40，所以228÷6≈40，但实际的得数要小于40。估算正确吗？可用笔算进行检验。 笔算：百位上的2与十位上的2合 并成22个十，平均分成6份，每份是3个十，剩下4个十，所以商3应写在十位上。剩下的4个十与个位上的8合并成48个一，平均分成6份，每份是9。 先估出大致结果，然后用笔算求出准确商，将两次结果进行对比，使孩子体会用不同的算法可以起到互补的作用，可以检验结果的正确性。 想一想，可引导 孩子用不同的算法来解答，有的孩子利用已算出的结果，解法有： 24×2＝48，48＞38＞24；有的孩子利用乘法计算：24×6＝144，144×2＝288， 144＜228＜288。所以，一本相册不够，2本可以。 以上解法中直接用例3的结果 来解答就比较简单，而用乘法算出结果后再来解答就不那么容易了。使孩子感受同一问题有不同的解题策略，而这些策略之间，是有优劣之分的。 “做一做”。 让孩子独立完成。完成后，再给算式分类，前两题为一类，分两次的式题；后两题为一类，分三次的式题。 做笔记，在例题和“做一做”相应的位置写出所有的乘法口诀。 习题解析 第1题，判断商的位数。 这是笔算除法的第一步，也是重要的一步。先观察最高位上的数，看看是否“大于”除数（也就是看百位上的数除以除数，够不够商1个百）。让孩子根据判断的结果，把方格涂色。 第2题，连线。让孩子先估算，并连线；再工整的写出笔算竖式，会根据笔算除法的一般方法进行计算。 第3题，运用笔算除法解决问题。在这里，应该要精确计算。列式是336÷8＝42（分）。 拓展与提高 让孩子用数表自编一位数除三位数的式题进行笔算练习，商可以是两位数的，也可能是三位数的。共20题。