《我有一双小巧手-奇妙的剪纸艺术》（课件） 二年级上册劳动苏教版.pptxVIP

奇妙的剪纸艺术;活动背景： 剪纸是在纸上通过剪刻镂空成纹的一种古老的民间美术形式之一，其作品从内容到形式丰富多彩，有鲜明的民族特点。剪纸材料易得，一把剪刀，一张纸即可制作出为生活增彩，添喜，受欢迎的作品。它是一项具有创造力的活动，可根据自己头脑中了解的物体表象，进行设计构思，再加工，来表现或想象创造新事物。在此过程中，学生的想象力、记忆力、思维能力都得到发展，能促进学生美感的形成。;活动目标： 1、知识与技能目标 ①能采用剪纸纹样剪出蝴蝶，学会剪出简单的蝴蝶，掌握剪纸的方法和步骤。 ②通过剪纸蝴蝶，使学生感受对称的自然美，培养学生脑、手、眼的协调配合能力，增强学生的形象思维能力，提高学生的审美能力和创造能力。 2、过程与方法目标 通过自主学习、合作学习，认识剪纸基本纹样，运用对折的手法剪出蝴蝶，学会用剪纸纹样装饰蝴蝶。 3、情感态度和价值观 ①鼓励学生设计不同的蝴蝶，激发学生对剪纸兴趣，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。 ②通过活动促进学生思维的发展，培养学生的创新意识。;;剪纸历史悠久应用广泛，具有单纯、简洁、明快、朴实、富有装饰性的特点，是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。教师在教学中应运用典型的蝴蝶剪纸作品启发学生发现知识点，培养学生观察能力、动手能力、概括能力、审美能力，还可以陶冶学生的心灵，从小培养学生对民间传统艺术的兴趣和了解，将民间剪纸艺术发扬光大。;;;《虎》 ;; 真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。 唐代剪纸已处于大发展时期，现藏于大英博物馆的唐代剪纸均可看出当时剪纸手工艺术水平已极高。 宋代造纸业成熟，纸品名目繁多，为剪纸的普及提供了条件。如成为民间礼品的“礼花”，贴于窗上的“窗花”，或用于灯彩、茶盏的装饰。 明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛，民间???彩上的花饰，扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等等。 ; ;; ;蝴蝶的剪法;;温馨提示：;;知识源自点滴