《我有一双小巧手-揭秘不倒翁》（课件）-二年级上册劳动苏教版.pptxVIP

揭秘不倒翁;活动目标 通过揭秘不倒翁不倒的原因，让孩子们逐步发现上轻下重的物体比较“稳”，不容易倒；知道在从外观上无法找到答案的时候可以通过拆一拆、掂一掂、摸一摸、推一推、甚至做一做和上网查资料的方法解决问题，培养孩子们的观察、动手、思考、合作、表达、创新能力。引导学生体验合作学习的乐趣；由有些物品不容易倒这些现象，意识到科学技术与人们生活有十分密切关系；培养学生的审美能力，启迪学生的审美情操。;（1）使用螺丝刀拆，要注意安全，既不能伤了自己，也不能伤了同学； （2）拆的时候，注意零部件的位置，以免重新装时搞错； （3）组长分工，各负其责。;制作要求:; 这是一款能站立、会跳舞的手机，是电影爱好者的首选。; 这是一种“会讨水喝的花瓶”，当土壤的湿度低于一定值时，花盆就会开始倾斜，湿度越低倾斜角度越大。; 这款音箱会伴随着不同的节奏晃动。 ;; 喝葡萄酒前，总要摇一摇杯中的酒，这套酒杯，就可以解决“摇一摇”的问题了。 ; 当装满食物时，这款有趣的碗就会倒下，但是随着食物的逐渐减少，它又会重新站立起来。 ; 这款风扇带给人们凉爽和趣味性，可谓“独乐乐 众乐乐” ;; 这种落地灯，你去晃动它，来回摆动几下,它还会恢复原状而直立不倒。; 这样的小摇椅，适合几个喜欢聊天的朋友坐在一起谈天说地。;奇思妙想;同学们，生活中，只要你善于观察、勤于思考，一定会有更多发现，更新创意！所以——老师期待下节课会收获你们更多精彩！有信心吗？;知识源自点滴