题型01+史料价值类-备战2023年高考历史命题分析及备考指导与演练.docxVIP

开放型试题分类汇编 题型01 史料价值类 1、阅读材料，完成下列要求。（12分） 图2 《郑和航海图》（局部），约成于洪熙元年（1425年）至宣德五年（1430年）间。 图3 《坤舆万国全图》，由意大利传教士利玛窦和明朝官员李之藻于17世纪初共同绘制。 提取材料信息，结合所学知识，分别说明图2、图3的史料价值。 史料价值： 图2形成于1425—1430年间，与郑和下西洋同一时代，是一手史料，有较高史料价值；反映了郑和下西洋的主要航线、经过的国内港口，到达的国家和地区，（2分）是研究明朝的航海技术、明朝对外交往（或朝贡贸易）的重要史料；是研究明朝前期人们对世界认知的重要史料；对研究海上丝绸之路历史和世界古代航海史具有重要史料价值；对研究亚非地区历史地理风貌有一定的参考价值。（每点2分，任答两点得4分） 图3的世界地图已把美洲大陆纳入，反映了新航路开辟、地理大发现的成果，可用于研究15—16世纪的世界历史、地理。（2分） 或图3中有船只在中国沿海、太平洋航行，反映了明朝对外贸易和世界航运的历史，可用于研究明朝中后期中西方经济文化交流；（2分） 或图3上的标注的动物，反映了当时人们对动物世界的认识，对研究17世纪世界动物分布状况具有参考价值。（2分） 或图3地图呈现以中国为中心，可用于研究明末西学东渐的概况，是研究明朝中后期中西经济文化交流的重要史料；研究明朝中后期人们认识世界视野的重要依据。（2分） 或图3是17世纪初绘制由意大得传教士与明朝官员共同绘制，可用于研究新航路开辟、地理大发现的成果。是第一手史料，有较高史料价值。（每点2分，任答两点得4分） 2．口述史是以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。阅读材料，完成下列要求。 材料 ——摘编自湖南图书馆编《湖南抗战老兵口述录》（下） 提取材料信息，并说明其对研究抗日战争的史料价值。 角度 信息提取 史料价值 材料来源 材料选自湖南图书馆《湖南抗战老兵口述录》 湖南抗战老兵是抗日战争的亲历者，其口述是研究抗日战争的重要史料。 材料内容 陈禹文在武汉同苏联空军并肩作战。 可用于研究1938年武汉会战以及苏联援华抗日等情况。 以上口述材料从会战、社会生活、接受日军投降等方面反映了中国抗日战争的情况。对中国抗争史的研究具有重要价值。 吴梯生在抗日中结婚生子等情况。 可用于研究抗日战争中军人以及民众的生活情况。 吴梯生作为接收委员接受日军投降。 可用于研究抗日战争胜利的相关问题。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料 1979年6月，四川广汉县委书记常光南随同省领导访问英国。在考察一家公司时，省领导发现，厂长同时担任采购员和技术员，就对常光南说，回去后把你们那里按照这个改一下。常光南回去后，在向阳成立了一个农业公司，管农业，包括种子、防治病害和技术。后来又把供销社作为基础，把街上的商人组织起来，成立商业公司。还把公社的工业组织起来成立了工业公司。三个公司组织起来后，又组织农工商联合总公司。 1980年6月，四川向阳第一个摘掉人民公社牌子，挂上向阳乡人民政府牌子。事后第三天，全国人大法制委员会打电话问：“你们广汉是不是有个向阳？”回答：“有。”“是不是把公社牌子换成乡政府了？”“我们搞了一个试点。”“谁叫你们搞的？”“我们自己搞的，我们搞个试点，实验，不行就把它换了。”过了一段时间，全国人大打电话说，公社摘牌这件事请示了中央领导，可以搞试点。1983年10月，中共中央、国务院发出《关于实行政社分开建立乡政府的通知》，政社合一的人民公社体制被废除。 ——摘编自常光南口述、当代口述史丛书编委会编《当代四川要事实录》 提取材料信息，说明上述材料对研究20世纪七八十年代中国改革开放有哪些史料价值。 角度 信息提取 史料价值 材料来源 材料选自原四川广汉县委书记常光南口述、当代口述史丛书编委会编《当代四川要事实录》。 口述文的作者为改革的亲历者，其口是研 究20世纪七八十年代改革开放的重要史料。 材料内容 国外考察、组织专业公司等，反映 对外开放和经济体制改革的情况。 可用于研究20世纪七八十年代的改革开放。 口述史从政治、经济、思想等方面反映了20世纪七八十年代的革开放情况。四川广汉县的社会变迁是中回改革开放的一个缩影。 改社建乡、《关于实行政社分开建 立乡政府的通知）等，反映了改革 开放过程中政治体制改革的情况。 可用于研究20世纪七八十年代基层政权建设及致治文明建设。 四川广汉县委、全四人大法制委员 会、中央导在改社建乡问题上的 意见观点，反映了农村改革中思 想解放的情况。 可用于研完20世纪七八十年代武革开放过程中的解放思想及精神文明建设。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料 邓小平领导我们抓开放 （谷牧：曾在中共中央书记处、国务院分管对外开放工作。以下内容是其口述内容） “