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- 2023-02-17 发布于北京
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Unit12 What did you do last weekend复习课导学案
导 学
目 标
1、指导学生整理本单元所学的单词,短语和句型。
2、概括一般过去时的用法,及各种句式的句型结构。
重 点
掌握一般过去时的用法,及各种句式的句型结构。
难 点
正确使用一般过去时描绘过去的活动。
教 学 过 程
教学环 节
教学内容
教学任务
教师活动
学生活动
预见性问题及解决对策
知识梳理
独立复习
组内互助
组间交流
1、归纳动词过去式的变化规则。
2、总结不规则动词的变化。
3、总结一般过去时的用法及各种句式的句型结构。
1、帮助学生总结动词过去式的变化规则。
2、帮助概括不规则动词的变化形式。
3、点拨一般过去时的用法及各种句式的句型结构。
1、归纳动词过去式的变化规则。
2、概括所学不规则动词的变化形式。
3、总结一般过去时的用法及各种句式的句型结构。
学生可能对一些短语的运用和单词的拼写还有问题,指导他们总结在笔记本上;督促少数不能及时整理短语的小组;教师需及时提醒。
综合运用
独立完成
组内互助
组间交流
总结提升
1、P58-3.
2、反馈练习
1、P58-3.
精讲:
watch .doing sth.
It’s time to do sth.
He doesn’t want to do anything.
2、巡视学生反馈习题完成情况,发现问题及时纠正。
1、读P58-3中的短文,回答:
Why was Old Henry so sad?
Write down what you did for Old Henry.
2、完成学案中反馈习题。然后组间交流。
对知识的简单运用能够掌握,但上升程度不够,教师要及时帮助学生总结提升。
板 书
设 计
Unit 12 How was your weekend? (Review)
一般过去时的用法:
常用时间状语:
陈述句句式:
一般疑问句句式:
否定句句式:
特殊疑问句句式:
教 学
反 思
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