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小班科学教案香蕉 篇一：小班科学活动《生疏香蕉》教学反思小班科学活动《生疏香蕉》教学反思 记得两三年前到外面城镇幼儿园去听课时一个组织形式灵敏多变的小班科学活动《生疏香蕉》就深深地吸引着我那时刚听完课的我在头脑中马上有个念头就是：等什么时候我们九都也有办小班时我确定要去上一上这个《生疏香蕉》的活动而今带着这个念头靠着一些深刻的印象我大胆地在今年刚接手的小班里设计了这个活动从头脑设想过程到着手预备写教案到上完课自己才觉察真的还有很多缺乏之处 虽然《纲要》明确指出幼儿园教育活动的组织应留意组织性和趣味性而本次活动的设计也尽可能表达这理念但就教育内容在引导幼儿用完整话说时教师就过于约束幼儿没有准时引