新课改环境下高中生物教学的有效途径探讨-来源：课程教育研究（第2018010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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新课改环境下高中生物教学的有效途径探讨-来源：课程教育研究（第2018010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第10期科学窑自然具象性袁使得学生的概念理解和分析更加得准确遥升遥再者袁微课因为是视频资料袁所以学生在利用的时候会比老渊二冤强化了难点分析的深入性师更加便捷遥简言之袁为了有效提升教学的灵活性袁使得学生学其次袁在高中生物的教学中袁利用微课可以进行难点分析习知识由传统课堂向网络课堂发生了转变遥的深入遥传统的高中生物课堂袁老师要进行讲述的内容比较多袁