提高中学生的数学素养——基于“问题—解决”教学过程-来源：课程教育研究（第2018010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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提高中学生的数学素养——基于“问题—解决”教学过程-来源：课程教育研究（第2018010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学窑信息课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第10期作进行研究袁而作为重要教学工具的导学案对提高数学教学效意识袁让学生以小组为单位进行问题讨论与探究袁对于表现突率起着重要促进作用袁因此袁在开展数学教学时袁不仅要不断总出的小组及其成员给予肯定与称赞袁对于参与积极性不高或讨结教学经验与技巧袁还要对导学案提起重视遥论过程中碰到困难的小组及其成员给予耐心的指导袁帮助他们一尧数学学案特征分析理清思路