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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第10期 教学窑信息
情境教学法在小学数学教学中的具体应用探究
张贵萍
渊江苏省南通市虹桥第二小学 江苏 南通 226000冤
揖摘要铱情境的创设是为了更加有效地助力学生消化所学知识遥 根据教学内容的不同应该设置不同的情境袁这样能使情境的
价值真正体现出来袁更好地展现出这门学科的无限魅力遥 本文旨在分析小学数学教
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