浅析农村小学数学课堂教学策略-来源：课程教育研究（第2018010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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浅析农村小学数学课堂教学策略-来源：课程教育研究（第2018010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学窑信息课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第10期 3.激励学生自主参与到数学研究中去效率方面发挥着极大的优势作用袁非常有利于高效课堂的构建遥当学生对数学产生了兴趣袁又去接触几何画板时袁更容易参考文献院激发他们学习数学的积极性袁例如用几何画板证明野三角形中袁 [1]周建魁.浅谈应用几何画板实现中学数学高效课堂[J].学如果有两个角的平分线相等袁则这个三角形是等腰三角形冶的周刊,20