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Unit8 sectionB 教案
【学习目标】
1.知识与能力目标:
(1) 会背会默写新单词:important, decorate, church, put up, open, grape, honey.
(2) 会谈论节日: = 1 \* GB3 ① It (Christmas) is on December 25th. = 2 \* GB3 ② On Christmas Eve,
the night of December 24th, families often go to church and sing Christmas songs.
2.过程与方法目标:通过讨论进一步的了解中西方的传统文化。
3.情感态度与价值观:通过学习中西方的传统节日,培养同学们的热爱祖国,加深
同学们的爱国情操。
【激情导入】
同学们都对圣诞节比较熟悉,圣诞节在西方国家就像我们的春节一样,那么,
大家想知道他们是怎么庆祝圣诞节的吗?今天就让我们一起体会圣诞节的欢乐吧。
【预习达标】
写出下列单词或短语的汉语意思,朗读并默写。
important________ church________ open___________ stocking__________
decorate_________ put up__________ grape___________ special__________
greet___________ merry__________ honey__________ fireplace_________
【自研自探】
自学指导
Step 1 :学习133页的新单词:important-honey.
Step2 :听力:听读99页的1a的内容,然后完成听力练习1b。
Step3 :熟读课文1a,根据上下文猜测对话中的生词或短语的汉语意思;然后和
你的同伴进行练习。
合作探究
Step 1::熟读课文1a中,然后根据1
型,反复进行练习,直到熟练为止。
1. 在圣诞之前,人们忙着为圣诞做准备。
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2. 他们购物,打扫房间,把圣诞卡送给他们的朋友,并且用彩灯、彩球、星
星等来装饰圣诞树。 随堂笔记
随堂笔记
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3. 在圣诞前夕,全家人经常去做礼拜,还要唱圣诞歌。
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4. 孩子们在睡觉前把袜子挂在火炉旁或者床尾。
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5. 圣诞节的早晨,孩子们总是起得很早并打开袜子里的礼物。
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6. 他们认为礼物一定是圣诞老人送的!
________________________________________________________________
Step 2:两人互查答案,总结出描述重要节日(感恩节,圣诞节,春节等)的表达
方式。
______________________________________________________________________
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