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考索窑探微 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第10期
中职专业理论课新手型教师课堂提问行为反思
黄姝静 曾 虹
渊长沙市信息职业技术学校 湖南 长沙 410000冤
揖摘要铱在专业理论课的教学中袁中职新手型教师由于教学经验不足袁对学生已有的学习基础和学生的学习特点的了解不太
够袁在课堂教学中袁其提问行为容易从个人自我的知识经验出发而忽略学生的知识经验遥 因此袁在提
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