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高一语文导学案答案
学习目标:
1. 积累文言知识:实词、虚词、词类活用、特殊句式等.
2。 了解文体 “赋”的特点
3. 理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等
艺术特点及其对突出主题思想的作用。
4. 了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。
学习重点:重点文言知识的积累;了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。
学习难点:理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的
夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。
学习过程:
一、课前预习
(一)课题及作者
1。 赋是 古文中介于韵文和散文之间的一种文体 一种文体。
2。 杜牧(803~852),字 牧之 ,号 樊川居士 , 唐代 文学家 ,晚年
居长安南樊川别墅 ,故后世称“ 杜樊川 ”.其擅长诗、赋、辞,其中诗歌
创作成就最大,尤以 七绝 著称.与他同时代的李商隐齐名,并称“ 小李
杜 。散文气势雄浑,多针砭时事;诗歌语言流丽而又风味清新,气势豪宕
而又情致婉约.著有《樊川文集》 。
(二)背景
阿房宫,秦宫名,故址在今陕西省西安市西北。始建于秦始皇三十五年(前
212年),役夫七十余万,工程浩大,至秦灭时仍未完工。因其前殿所在地为阿
房,故称“阿房宫”.杜牧此文写于唐敬宗宝历元年(825),自称有讽喻敬
宗“大起宫室,广声色”之意.
(三)注音
1。 骊山(lí) 2。 缦回(màn) 3. 囷囷(qūn)
. . .
4. 初霁(jì) 5。 媵嫱( ìngqiáng) 6。 剽掠(piāo)
. .. .
7。 鼎铛(chēng) 8。 俪迤 (lǐ ǐ) 9. 锱铢 (zhīzhū)
. .. ..
10。 栏槛(jiàn) 11。 庾之粟粒(yǔ) 12. 架梁之椽(chuán)
. . .
二.课内学习
(一)解释加点字
1. 六王毕 (灭亡) 11. 尽态极妍 (美丽)
. .
2. 蜀山兀,阿房出 (光秃,出现) 12。 剽掠其人(抢劫、掠夺)
. . .
3。 覆压三百余里 (覆盖) 13。 弃掷逦迤 (连续不断)
.. ..
4。 直走咸阳 (趋向) 14。 取之尽锱铢 (极细微)
. ..
5。 钩心 斗角 15。 庾之粟粒(仓库)
.
6. 囷囷焉 (曲折回旋) 16. 函谷举 (被攻占)
..
.
7。 矗不知其几千万落 (高耸,座) 17. 而望幸焉(皇帝驾临 )
. .
.
8。 不霁何虹(雨过天晴)
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