小学劳动节活动方案.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小学劳动节活动方案 小学劳动节活动方案(一) 一、五一劳动节活动目的： 为迎接“五一劳动节”的到来，让小学生们对“五一劳动节”有了深入的认识，引导小学生认识周围的劳动人民，萌发学生热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会效劳。 二、五一劳动节活动内容： 1、介绍“五·一”国际劳动节。 理解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步理解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织学生义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美丽的花”。 组织学生将自制花朵送老师，并说一声祝福的话。 6、学唱歌曲《劳动最荣耀》。 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。 小学劳动节活动方案(二) 一、活动目的： 通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、活动时间：4月30日下午 三、活动地点：大操场 四、参赛对象：1—6年级 五、比赛要求： 1、演唱内容：一首红色歌曲 2、演唱时间：不超过5分钟。 3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式。 4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。 5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。 8、提倡每班全体学生都参加。 9、节目单下周二上交教诲处。 六、评分标准： 1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要明晰、和谐。(20分) 2、演唱的感情要到位：可以较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20) 3、可以准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字明晰。(20) 4、服装统一、整洁、美观。(20分) 5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分) 注：评分最后结果以100分制进展计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。 七、奖励方法： 按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。 小学劳动节活动方案(三) 劳动教育是校风建立的重要手段，也是同学们参与校风建立的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，详细活动方案如下： 活动时间：202_年4月30日-5月15日参加人员：全体师生活动内容： 一、劳动卫生习惯强化 (一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，互相监视，积极参加班级、校园劳动理论活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。 (三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。 二、今天我当家——当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍(每班2-3张)，评选当家小能手。 三、各级组活动准备及要求：(各年级自行组织比赛，要上交方案、照片、总结、新闻稿) (一)一年级自理才能比赛: 1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣) 3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。 (二)二年级捏橡皮泥比赛： 1、围绕“畅想中国梦”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2、比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示 (三)三、四年级钮扣比赛: 1、利用钮扣钉出“畅想中国梦，劳动最荣耀”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。 2、比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 (四)五、六年