高中数学球的接、切问题及解法教学课件.pptxVIP

20xx届文科数学二轮复习---立体几何 撸起袖子加油干 第三局部 球的切、接问题重要结论 确定球心位置的重要依据重要结论 用补形法研究正四面体的外接球注：如果A-BCD是正三棱锥，此法也适合.用球心定位法研究正四面体的外接球 用体积分割法解答多面体的内切球问题 用球心定位法解答特殊多面体内切球问题注：当A-BCD时正三棱锥时，此法也适合.问题一 与球有关的相切问题 体积分割法 B D问题二 与球有关的相接问题补形法 B D补形法 补形法 特殊的补形法 D 球心定位法利用球的性质定位球心 C利用直角三角形的性质定位 球心是上下底面外心连线的中点补形法确定外接球球心位置确定外接球球心的方法 1. 利用球的截面性质2. 利用球心到各顶点的距离相等〔等于半径〕3. 利用补形法2. 球心一定在过多边形(顶点均在球面上)外接圆圆心且垂直于此多边形所在平面的垂线上．1.球的截面（1）用任意平面截球体，得到的截面为圆面；（2）如果截面过球心，则截面称为大圆，如果截面不过球心，则截面称为小圆；（3）球心与截面圆的圆心连续垂直于截面.球心到截面的距离d与球半径R及截面的半径r的关系为R2＝r2＋d2.3. 正方体外接球直径为正方体体对角线，若正方体棱长为a，则其外接球半径为a.长方体外接球直径为长方体体对角线，若长方体棱长为a，b，c，则其外接球半径为.4. 直棱柱的外接球球心是上下底面多边形的外心连线的中点.5. 棱长为的正四面体的内切球的半径为,外接球的半径为.如图，平面，为垂足，连接并延长与交于点，球心在上.容易计算得，，.设外接球半径为，则，在中，有，即，所以.如图，正四面体的内切球的球心为，则到正四面体的四个面的距离都是球半径.显然，.因为，，所以.如图，正四面体中，平面，为垂足，连接并延长与交于点，连接.设正四面体的球心为，则在上.过作，为垂足，则（为内切球半径）.由棱长为，计算得，，.由，得，从而，即.例1.已知三棱锥中，底面，，，，，则该三棱锥的内切球的体积为__________．解：设球心为，半径为.由已知易得，，，，.因为，即，所以，所以.当球与直棱柱的三个侧面相切时，球半径；例2.（2016高考新课标Ⅲ，10题）在封闭的直三棱柱内有一个体积为V的球，若，，，，则V的最大值是( )（A） （B） （C） （D）解：当球与直棱柱的上下底面相切时，球半径为；故据题意，只能是，此时最大，为.例3.（客观题冲刺卷十六，12）两个半径都是的球与相切，且均与直二面角的两个半平面都相切，另有一个半径为1的小球与这个二面角的两个半平面也都相切，同时与球和都外切，则的值为（ ）A. B. C. D.解：如图，过点，分别作，，垂足分别为点，，过点分别作，，垂足分别为，，则，，，，.在中，由勾股定理得，化简得，因为，所以解得.例1.已知某几何体的三视图如下，则该几何体的外接球的表面积为（ ）A． B． C． D．平面，长方体例2.如图所示，平行四边形中，，且.将其沿折成直二面角，所得的四面体的外接球表面积为（ ）A. B． C． D． 例3.如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线及粗虚线画出的是某多面体的三视图，则该多面体外接球的表面积为________.解：如图，将四棱锥补成直三棱柱，设，的外心分别为，，连接，则外接球的球心是的中点，连接，.计算得，又，所以，所以球的表面积为.解：构造如图所示长方体，四面体如图中所示，其外接球即是长方体的外接球.由已知可得，相加后得，所以，得.例4. 在四面体ABCD中，AB＝CD＝5，AD＝BC＝，AC＝BD＝，则四面体ABCD的外接球的半径为________.例5. 在三棱锥A-BCD中，△ABC与△BCD都是边长为6的正三角形，平面ABC⊥平面BCD，则该三棱锥的外接球的体积为（ ）A．5π B．60π C．60π D．20π解：取的中点，连接，.因为和都是正三角形，所以其外心，是中心，如图示.设外接球的球心为，连接，，则平面，平面.由已知易得平面，平面，故四边形是矩形，得，又，所以，所以.例3. 已知四棱锥，平面，，，，，，二面角的大小为，若四面体的四个顶点都在同一球面上，则该球的表面积为（ ）A． B． C． D．直三棱柱