高中数学简单逻辑联结词——或教学课件.pptVIP

简单的逻辑联结词 或〔or〕 王治蓉 以下三个命题间有什么关系？ 〔1〕27是7的倍数； 〔2〕 27是9的倍数； 〔3〕 27是7的倍数或是9的倍数； 可以看到： 命题〔3〕是由命题〔1〕〔2〕使用联结词“或〞联结得到的新命题。 一般地，用联结词“或〞把命题p和命题q联结起来，就得到一个新命题，记作 p∨q 读作：“p或q〞 命题p∨q的真假设何确定呢？ 我们可以从并联电路理解联结词 “或〞的含义： 假设开关p,q的闭合与断开分别对应命题p,q的真假，那么整个电路的接通与断开分别对应命题p∨q 的真与假。 p q q 规定： 当p,q两个命题中有一个命题是真命题时， p∨q是真命题；当p,q两个命题都是假命题时，p∨q是假命题 上面“思考〞中的命题〔1〕是假命题，命题〔2〕是真命题，所以命题〔3〕是真命题。 例3：判断以下命题的真假： 〔1〕2≤2； 〔2〕集合A是A∩B的子集或是A∪B的子集； 〔3〕周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等。 练习：将以下命题用“或〞联结成新命题，并判断它们的真假： 〔1〕p：平行四边形对角线互相垂直， q：平行四边形对角线互相平分； 〔2〕p：相似三角形的面积相等， q：相似三角形的周长相等； 〔3〕p：27是3的倍数， q：27是9的倍数；