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班级情况分析;
1、阅读习惯
2、认真书写的习惯
3、集中精力做事情的习惯
4、养成有条理的习惯
5、独立解决问题的习惯;阅读习惯;阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物。如果孩子不喜欢看书怎么办,这需要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故事,小学一年级还是幼儿园的延长教育,所以家长说给他听、念给他听是有必要的,最好念孩子自己想看的故事书给他听,不要强迫孩子接受大人的选择,不喜欢读书的孩子,多半讨厌看见许多密密麻麻的小字,家长可选择适合幼儿的图画书,字体要大一点的,可以先把故事中的部分情节念给孩子听,然后让孩子自己去读,并鼓励孩子把读后的感受说出来。无论孩子最后说的如何,都对他表扬和肯定。长此以往,阅读终将变成孩子的日常习惯。;认真书写的习惯 ;无论做什么事情,都要要求孩子专注,集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的孩子总是一边看电视,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。;养成有条理的习惯 ;孩子学习上有困难请求家长帮助时,家长不能置之不理或敷衍了事,应用热情的语言鼓励孩子自己思考。孩子实在无法独立解决时,也不能包办代替,而要一步一步地耐心启发,使他能在你机智而不露痕迹的引导下,觉得是靠他自己的力量完成的,让孩子尝到胜利的甘甜,对自己增加信心,勇敢地迎接下一个问题的挑战。;学无止境 ;认真倾听的习惯;由于独生子女在家庭中的特殊地位,孩子的表达能力增强了许多,可是有些习惯却不好,如大人说话时常插嘴,不能认真仔细地听等等。要发展孩子的倾听能力,必须培养孩子良好的倾听礼貌和习惯,这是提高孩子听懂语言的重要保证。应让孩子懂得在听故事、听别人讲话时,要尊重他人,可以自然地坐着或站着,眼睛看着说话的人,并且不随便插嘴,安静地听他人把话说完。这是一种倾听礼貌。 ;认真完成作业,还必须包括及时订正作业的
习惯,学生要每天订正好课堂作业和回家作
业,因为这是对学生进行掌握知识程度的检
测,也是帮助学生更好地理解所学的内容,
作为家长,在每天查阅孩子作业时,看看有
没有错误,若有应督促孩子订正。;1、饮食规律
2、接送安全
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;谢谢您的观看!;内容总结
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