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* 26.1 反比例函数 反比例函数的图象和性质 情景导学 问题:如图所修建的长方形花坛一边长为6,面积y和另一边长x之间有什么关系?y是x的什么函数? 我们以前是怎样研究正比例函数y=kx(k≠0)图象和性质的? y=6x (x>o),y是x的正比例函数 情景导学 变式:如果长方形花坛面积为6,两边y与x之间有什么关系?y是x的什么函数? (x>0) 列 表 描 点 连 线 描点法 函数的图象 y是x的反比例函数 y 6 x = 函数的性质 新课目标 1.会用描点法画反比例函数的图象. 2.结合图象分析并掌握反比例函数的性质. 3.在画反比例函数的图象并探究其性质的过程中,体会“类比”“分类讨论”“数形结合”及“由特殊到一般”的数学思想. 教学重点:由反比例函数的图象,并结合解析式,探究反比例函数的性质. 教学难点:反比例函数图象发展趋势的理解. x … … … … y = x 6 1 2 3 4 5 6 -1 -3 -2 -4 -5 -6 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 0 -6 -5 5 6 x y 1 6 2 3 3 2 4 1.5 6 1 -1 -6 -2 -3 -3 -1.5 -2 -4 -6 -1 y = x 6 画图象时应注意: 1.列表时,注意自变量的取值. 2.线连时,必须用光滑的曲线连接各点,不能用折线连接.因为x≠0,所以连线在x=0处断开. 3.图象是延伸的,注意不要画的有明确端点. 4.曲线的发展趋势只能靠近坐标轴,但不能和坐标轴相交 问题1 画出反比例函数 的图象. 双曲线 图象是什么形状? 画图象应注意 哪些问题? 新课进行时 y k x = (k>0)图像和性质 6 12 x 6 12 -6 -12 -6 -12 y O 问题2 在同一坐标系内画出反比例函数 的图象 x … … … … -12 -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 12 -1 -2 -3 -4 -6 -12 12 6 4 3 2 1 问题3 观察反比例函数 与 的图象,思考: ①它们的图象有什么共同特征? ②在每一个象限内,y随x的变化是如何变化的? 归纳:1.反比例函数 与 的图象都有两支,分别位于第一、第三象限;2. 在每一象限内,y随x的增大而减小. y 减 小 x 增大 新课进行时 x … … … … -12 -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 12 -1 -2 -3 -4 -6 -12 12 6 4 3 2 1 在每一象限内(每一支), y随x的增大而减小. 函数图象有两支 位于第一象限 位于第三象限 (+,+) (-,-) x≠0 新课进行时 O x y 对于反比例函数 (k>0),你能得到同样的性质吗? 反比例函数 (k>0) 的图象和性质: ●由两条曲线组成,且分别位于第一、三象限 ,它们与 x 轴、y 轴都不相交; ●在每个象限内,y 随 x 的增大而减小. 【反思小结】由于双曲线的两个分支在两个不同的象限内,因此函数y随x的增减性就不能连续的看,一定要强调“在每一象限内”,否则,笼统说当k>0时,y随x的增大而减小,从而出现错误. 归纳 新课进行时 问题4 在同一坐标系内画出反比例函数 和 的图象. 问题5 观察图象思考: x y O 6 6 -6 -6 -12 -12 12 12 1.函数图象有什么共同特征? 2.在每一象限内,y随x的变化是如何变化的? 归纳:1.反比例函数 与 的图象有两支,分别位于第二、四象限; 2.在每一象限内,y随x的增大而增大. 新课进行时 问题6 这些反比例函数的图象有什么共同特点?有什么不同点?不同点是由什么决定的? 归纳: 反比例函数图象由两条曲线组成,它是双曲线. k>0 k<0 双曲线的两支分别位于第一、三象限 双曲线的两支分别位于第二、四象限 在每一个象限内,y随x的增大而减小 在每一个象限内,y随x的增大而增大 y 6 12 x 6 12 -6 -12 -6 O x y O 6 6 -6 -6 -12 -
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