新插图人教版四年级下册数学全册教学课件.pptx

;加、减法的意义和各部分间的关系;;; （1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？;西宁到拉萨的铁路长多少千米？; （2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木的铁路长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？;2.理解减法的意义;为什么用减法计算？; 已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫作减法。;你知道减法算式中这些数叫什么名称吗？;被减数 减数 差;1.加法与减法间的关系;和＝加数＋加数;差＝被减数－减数;; 1.根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。;2.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。;　　同学们，今天的数学课你们有什么收获？;?备选练习;（2）儿童游乐场全天卖出 240 张门票，其中上午卖 128 张，下午卖出多少张？;乘、除法的意义和各部分间的关系;你能根据图中的信息提出什么数学问题吗？;（1）每个花瓶里插 3 枝花，4 个花瓶里一共插了多少枝花？;用加法：3+3+3+3＝12 用乘法：3×4＝12;（2）有 12 枝花，每 3 枝插一瓶，可以插几瓶？; 观察下面的算式，你有什么发现？ （1） 3×4＝12 （2） 12÷3＝4 （3） 12÷4＝3;说