新插图人教版五年级上册数学全册教学课件.pptxVIP

; 小数乘整数（1）;一、创设情境，导入新课;一、创设情境，导入新课;;方法一：加法;方法二：将小数部分的“元”转化成“角”计算;方法三：先把元转化为角，将小数乘整数转化为整数乘整数；再按照整数乘整数的计算方法进行计算。;方法四：减去多算的部分;9.5 × 3=_________;归纳：;1.买6个 需要多少钱？[教材P2 做一做];2.40元买7个 够吗？ [教材P2 做一做];0.72 × 5 = ;0.72 × 5 = ;0.72 × 5 = ;1.计算下面各题。;2.给下面各题的积点上小数点。;小数乘整数的计算方法：;1.;2.;四、课堂小结，回顾反思;五、课后作业;一、填一填。;小数乘整数（2）;1.列竖式计算下面各题。;12.8×42= 0.19×40= ;2.先填出课本的单价，再计算总价。; 1 . 3 × 4 5 . 2;;4.根据第一列的积，写出其他各列的积。[教材P4 练习一第4题]; 5.要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉大约有多远? (雷声在空气中的传播速度约是0.34千米/秒。) [教材P4 练习一第5题]; 6.胜利小