高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析-来源：课程教育研究（第2018002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析-来源：课程教育研究（第2018002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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科学窑自然课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第2期物理学是一门以实验为基础的学科袁通过多彩有趣的物理且借助于网络论坛袁可以实现参与者之间的互动袁从而实现知实验袁让学生分析归纳物理概念及规律袁但由于受到实验仪器识信息的交流共享遥通过这种交流共享袁可以实现知识信息的本身的限制袁如可视性差的实验袁抽象物理现象袁实验效果不如最优化袁从而开拓学生的视野袁优化课堂教学袁提升了物理课堂人意袁而通过多媒体技术模拟一些现实环境下难以完成的物理学习的品味袁也能很好地提高课堂教学效果遥实验袁