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第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小学五年级语文老师下学期工作总结 小学五年级语文老师下学期工作总结 一、班级情况分析^p 五年级，是向学生要成绩的阶段。要想收获好的成绩，就要进步教学质量，这其中关键是上好课。作为一名有着一定教学经历的老师，我深知常规教学抓紧抓实的重要性，因此，我对教学工作不敢有任何怠慢。认真钻研教材，理解课标，掌握知识的重难点，对每一篇课文都做到先自行备课抓考点，再请教王xx或郭xx查漏补缺;常听课学习其他老师的优点，比照自己的缺乏，及时改良，提升自己的工作才能。 这个学期带的是新班，接班前，通过和本班前任老师沟通，我理解到本班大局部学生聪明灵敏，思维活泼，上进心强，但相当一局部学生的学习目的不够明确，学习态度也不够端正。通过一段时间的接触后，发现本班学生在语文学习方面存在以下几点缺乏： 1、阅读才能有待进步。 2、学生的学习习惯不太好，书写马虎。 3、学生听课积极性高，但不会倾听别人的发言，发言习惯不太好。 4、小局部学生完成作业速度慢。 5、局部学生应付写作，写作才能要加强。 6、班级存在抄作业的现象。 针对以前现象，我不断理解学生原有知识、才能的掌握情况，理解他们的兴趣、需要、方法、习惯，理解他们学习新知识可能有哪些困难，需要采取哪些相应的预防措施。教学前，深化研究教法，如何组织教材，如何安排各环节的教学都精心设计。教学中，关注全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，注重教给学生学习的方法。对学生的作业严格要求，认真批阅，力求做得更好。课后的辅导，采用天天清、周周清的方法辅导学生，保证学生结实掌握知识。 二、今后努力的方向 1、进一步标准学生的学习习惯。 良好的学习习惯的养成，有利于教学的施行，更有利于学生的学习。重点培养学生的学习习惯包括以下几方面： ①课前预习，课后复习。每天放学时都布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，老师抽捡的方法进展催促。 ②正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极考虑。学会听课，学会做笔记。 ③写工整字，做标准作业。强调文字书写的重要性，进展每天必写的写字训练与指导。统一标准作业格式。长时间的催促训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越标准、美观。 2、在每组教学中，要突出重点训练工程的训练，并使重点训练工程得到落实，进步学生的阅读才能。 3、要继续重视词句段的训练 ，引导学生自觉运用和联络上下文的方法准确理解词语的才能，运用联络上下文和生活实际的方法理解重点词句和含义深化的句子。 4、要经常给学生提供时机，练习分析^p 句与句,句与段，段与段，段与篇的联络，练习分析^p 和概括段落大意、中心思想，把词句段的训练与篇的训练结合起来。 5、既要注重理解，也要注重积累和运用，培养学生的正确运用语言文字的才能和良好的语言习惯。 6、加强阅读技能的训练，防止课堂上老师讲得多，学生读得少的现象，坚持多读，加强有目的的、有层次的朗读和默读。 7、要实在培养学生的自学才能 。 8、注重培优补差的教学工作。特别是转变差生要从点滴入手、鼓励为主，引导学生进步。 9、充分利用多媒体，进步课堂教学效率。 10、作文教学仍然是今后语文教学的重点，要学生擅长观察，擅长考虑，擅长积累词语，运用作文表达自己的真情实感，让作文成为自己学习的的乐趣，而不是负担。 11、语文教学不应只限于课本，应放眼于生活，放眼于社会。 12、老师要拓宽知识面，丰富自己的知识，不断的学习，进步自身的素质，以使适应现代化的教学。 13、在语文教学的同时，要紧抓德育工作不放，使它们有机结合，对学生进一步做好一定的思想教育，进步他们的思想觉悟。 综上所述，在今后的工作中我将继续加倍努力工作，为全面进步学生的语文成绩而努力奋斗! 语文老师年度工作总结 | 语文老师年终工作总结 | 语文老师个人工作总结 语文老师年度工作总结 | 语文老师年终工作总结 | 语文老师个人工作总结