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中班活动方案 中班活动方案1 活动目标： 1、学唱歌曲《粉刷匠》，能表现歌曲轻松、幽默的情绪; 2、学习跟据歌词内容自由编动作。 教学重点：能用轻松、幽默的情绪演唱歌曲 教学难点：相互合作，结合动作表演歌曲 活动准备：音乐、课件、纸帽子 活动过程： 一、欣赏“粉刷匠”的画面，请小朋友来学一学粉刷匠刷墙的动作。 老师（头带纸帽子）：今天有一位可敬的人来到了这里，你们看，是谁？（粉刷匠） 老师：现在请小朋友来学一学粉刷匠的动作（双手上下、左右似把刷子的飞舞） 二、欣赏歌曲 老师：听了歌曲之后，小朋友有什么感觉？（引导小朋友感觉轻松、幽默的情绪） 三、学唱歌曲 1、理解歌词； 老师:是谁粉刷的本领强?(粉刷匠) 老师:粉刷匠要干什么?(把新房子刷得很漂亮) 老师：他的小鼻子变成什么样了？（白色、红色、蓝色……五颜六色） 2、学唱歌曲，老师示范，小朋友跟唱。 3、游戏”粉刷匠”。 小朋友两人一组，一人做墙，一人做粉刷匠，表演歌曲。 四、幼儿随着音乐，唱着《粉刷匠》的歌曲走出教室。 《粉刷匠》活动反思： 在此活动中，我注重师生的互动，与小朋友之间进行着和谐愉悦的交流，看似很随意地跟随小朋友看看、说说、玩玩，实际上却较好地达成了预期目标，通过与情景、游戏的整合来使小朋友在不知不觉中得到掌握整首歌曲，而不再局限单纯地从节奏练习的角度来枯燥的练习。 幼儿园中班的圣诞节活动方案1 活动目的： 1、幼儿在活动中了解西方的传统节日――圣诞节，感受节日的欢乐气氛。 2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。 3、通过庆圣诞活动，展示中班英语教学特色，汇报英语成果。 前期活动要求： 1、各班英语教师为节目主要负责人，负责各班节目质量及所需服装、道具的准备，另外两位教师为班级协助者，协助英语教师做好上级事务及幼儿安全。 2、节目以歌、舞、剧为主要形式，以幼儿日常生活学习的内容为基础，注意音乐的选择和动作的创编在符合幼儿特点及审美要求。 3、本着全园参与的原则，让每个孩子体验节目和表演的快乐。 4、在节目的排练过程中，注意排练方式，节目编排注意循序渐进，劳逸结合，以保证正常的教育教学秩序。 环境创设： 1、充分利用家长资源，与幼儿一起收集圣诞节的资料及装饰物。 2、幼儿自制的挂饰、装饰物。 3、教师和幼儿利用装饰物共同布置节日的教室。 家长工作： 1、开家长委员会，听取家长意见，让家长参与活动的策划。 2、以海报的形式发出邀请。 3、利用幼儿来园、离园的时机进行直接邀请。 各项人员分工： 1、三位教师一起商讨各班英语节目，准备所需要的服装道具等，广泛听取各方意见；英语教师主要负责幼儿英语节目的排练，另两位老师负责辅助幼儿练习； 2、音响：许xx及各班英语老师；督场：庞xx老师 3、教师及幼儿主持人选拔与英语主持词的口语训练； 4、邀请函及海报由各班教师与幼儿一起设计与制作。 活动过程： 一、播放《Jingle bells》音乐，主持人上场 二、邀请领导致辞 三、家长代表讲话 四、给幼儿送圣诞礼物 五、英文节目表演 1、中二班英语歌曲《Merry Christmas》 2、中一班英文歌谣《Brush my teeth》 3、中六班英文歌谣串烧《Fly Fly The butterfly》、《Two little funny birds》、《One potato》 4、中三班英文故事《Pull the carrots》 5、中四班英文歌谣《I am a little teapot》 6、中六班英文歌曲联唱《Teddy Bear》、《 Bingo》、《 London Bridge》 7、中五班英文故事《Little Red Riding Hood》 8、中一班英文歌谣串烧《One little flower》、《let us do action today》 9、中四班英文歌谣《Look， look 》 10、中六班英文故事《Three little pigs》 11、中三班英文歌谣串烧《Letters》 12、中四班英文歌曲《Teddy Bear》 13、中二班英文故事《Three Butterflies》 14、中五班英文歌曲《Get out of bed》 15、中一班英文故事《The Hare and the Tortoise》 16、中三班英语歌曲《Are you sleeping？》 17、中四班英语歌谣《what is this》 18、中二班英文歌谣《Look， look，What can you see？ 》 19、中五班英文歌曲《We wish you Merry Christmas》 20、中六班英文歌曲《Happy New Year》、《Happy happy holiday》 六、自然结束 在《If you are happ