一年级数学位置教学反思范文.pdfVIP

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2023-02-18 发布于天津
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一年级数学位置教学反思范文.pdf

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一年级数学位置教学反思范文一年级数学位置教学反思1 本节课的内容属于“图形与几何”领域的内容，是在详细的情境中根据行与列这两个因素来确定物体的位置，继而学惯用数对表示详细情境中物体的位置。成功之处：在教学中采用了“扶放结合”的方式来打破重难点。“扶放结合”的教学形式正是“以学生为主体，老师为主导”的教育观的表达，既要让学生主动地去获取知识，老师又要很好地把握课堂，引导学生学好知识。在教学中“扶”的方面我主要做到以下几点：一是要引导学生用列和行来说明张亮的位置，让学生明确用行和列才能表