《学会整理资料》（课件）-二年级上册劳动苏教版.pptVIP

三、资料的保存 要求： 根据特性，依次排列 分门别类，有序排放 制作索引，便于查找 学会整理资料 活动习目标 通过实践与交流，了解整理资料的方法 初步学会整理资料，提高整理资料的能力。 通过对资料的整理，初步形成尊重科学的意识和认真实践、努力钻研的态度。 教学重难点 教学重难点： 教学重点：掌握整理资料的方法。 教学难点：整理资料。 见到这种情况，你会有什么想法？ 你该怎么办？ 主题2 学会整理资料 关于资料的整理，你有哪些问题？ 你问我答 如何整理资料？ 如何进行资料的记录？ 如何保存自己整理的资料？ …… 一、怎样来整理资料？ 活动1： 把小组同学的书籍资料进行整理，并说出你这样整理的理由。 二、资料记录的主要方法 做摘录： 做提要： 做札记： 复 印： 精彩之处，并标明出处 自己的话来描述原文基本内容 随时记录读书的想法和感受 利用复印机来复印原文 文摘的基本常识 活动2： 根据你最喜欢的书籍内容做一个或几个摘抄卡，展示给大家分享。 *