一主谓结构课程学习.pptxVIP

复习目标： 1、不定冠词的用法比较； 2、定冠词的习惯用法； 3、零冠词的习惯用法； 4、在习惯用语中冠词的用法； 重点/难点：高考中冠词的运用 ;肯定句 基本结构;;;;;;;;四、习惯用法 英语中有不少名词不带冠词，带定冠词或带不定冠词意思完全不同。如： go to school 上学 go to the school 去学校 in front of 在……前面 in the front of 在……前部 (sit) at table 在吃饭 (sit) at the table 坐在桌子旁边;;; 熟读深思 ;We are good friends because we have a［11］lot in common. First of all, three of us were born in the［12］1990s. Secondly, we all like playing the［13］violin and love sports. We play football twice a［14］week even if we are now in Senior Grade Three. Thirdly, we not only respect teachers and the elderly but also care for the［15］disabled. For example, we often go to a village near our school to look after the［16］Browns, both of whom were lamed in an accident. I remember that on a［17］Saturday afternoon we chatted with the Browns so happily that we didn’t go back home until the［18］ sun set.; 汉语译文：我的一个同班同学汤姆是我们班里的活雷锋，他总是乐于助人。亨利, 他的父亲是老师, 被认为是我们班里最勤奋的学生，每天都是第一个到校最后一个离校。他认为学习越努力, 学的知识就越多。 汤姆喜欢看电视，而享利喜欢听收音机。他们两人都在学生会工作。他们的年龄相同, 我比他们大一岁。 我们是朋友，因为我们有许多相同的地方。首先，我们三个都出生在九十年代。第二，我们都喜欢演奏小提琴和喜欢运动，即使我们读高三了，也依然每周踢两次足球。第三，我们不但尊敬师长而且也关心残疾人。例如，我们常常去学校附近的一个村庄去照看布朗夫妇，他们两个都在一次事故中腿瘸了。我记得在一个星期六的下午，我们同布朗夫妇谈得非常开心，直到日落才回家。;1.泛指的一个，用不定冠词。 2.表示“像……一样的人”，用不定冠词。 3.职业身份前，表示类别，用不定冠词。 4.最高级前用定冠词。 5.序数词前用定冠词。 6.构成句式: the more…the more…(越…就越…)。 7.习惯用语on the radio。 8.普通名词构成的专???名词前用定冠词。 9.表示“同一”，用不定冠词。;10. 表示数量“一”，用不定冠词。 11. 构成短语a lot。 12. 在逢整数的基数词前表示年代，用定冠词。 13. 在表示演奏play后，西洋乐器名词前，用定冠词。 14. 表示“每一”，用不定冠词。 15. 用在形容词或分词前表示一类人, 用定冠词。 16. 用在姓氏复数前表示某夫妇或一家人，用定冠词。 17. 表示“某一”，用不定冠词。 18. 在独一无二的事物前，用定冠词。; 冠词与高考 ; 短文改错主要考查冠词的多用与少用，也会考查定冠词与不定冠词之间的混用。;一、单句填空 用a， an或the填空。;2. A young man，while traveling through a desert，came across a spring of clear water. _____ water was sweet.;3. Besides， shopping at this time of the year was not _____ pleasant experience： people stepped on your feet…;4. …the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to __ small to