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课程教育研究 年第 期
Course Education Ressearch 2018 12 教学·信息
反馈,适时增减教学内容和教学设计。对于学生已知的,适当减少; 3. 学后延时反馈课
对于学生误知的,及时纠正;对于学生想知的,适当增添。 综合实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限,在活
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