小学数学核心素养之下——和谐的课堂教学-来源：课程教育研究（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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小学数学核心素养之下——和谐的课堂教学-来源：课程教育研究（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学·信息课程教育研究 Course Education Ressearch 2018 年第 15 期。 4. 巩固应用（1）用小游戏“你能抓住这把尺吗？”粗略估算自己的反应时间。方法二：；原理：；。点评：首尾呼应，将物理与游戏相结合，寓教于乐，增加课堂趣味性的同时，提高了学生的参与度，让学生从枯燥