浅谈初中数学导学案的核心要素与编写原则-来源：课程教育研究（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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浅谈初中数学导学案的核心要素与编写原则-来源：课程教育研究（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学·信息课程教育研究 Course Education Ressearch 2018 年第 15 期果是否交代清楚、文章的叙述是否简明、首尾是否照应、文章的根据美国学者爱德加·戴尔提出的学习金字塔理论，学生在中心思想是否明确集中、文中内容是否切合主旨、事件的叙述是 “做中学”以及实际演练中，学习效果能够达到 75%；学生如果否吸引人、文章是否能感染人心。总体而言，包括文章记叙人称、在学习某种知识以后，能够