部编人教版六年级上册语文教学计划.docxVIP

部编人教版六年级上册 语文教学计划 一、课标对本年级本学科的基本要求： 1、学习习惯 培养做读书笔记和不懂就问的习惯，通过多种渠道学习语文。 学会搜集材料并养成习惯。 2、汉语拼音 巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 3、识字写字 本册教材没有安排识字，要求会写 120 个字，安排在精读课文中，随课堂教学完成。教学中，老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。课内要留有一定的写字时间，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。对于要写的生字、精读课文中出现的新词，要注意引导学生随时抄写， 及时检测。也可以就“词语盘点”中的词语，进行复习巩固。 对于书写练习，除阅读课上指导写字外，主要凭借本册配套的钢笔字和毛笔字写字教材，进行指导和书写训练，及时纠正学生在书写过程中出现的问题， 同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。 4、听话说话 能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本 内容。能讲述课文所写的故事。 讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思，养成先想后说的习惯。 5、阅读 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于 300 字。 能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的褒贬色彩。 联系上下文和自己的