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- 2023-02-19 发布于河北
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新北师大版九年级数学下册第二章《二次函数的应用》导学案
一、温故知新——请同学们根据题意写出下列各题的函数关系式。
1.正方形的边长是5,若边长增加x,面积增加y,求y与x之间的函数表达式。
2.已知正方形的周长为20,若其边长增加x,面积增加y,求y与x之间的表达式。
3.已知正方形的周长是x,面积为y,求y与x之间的函数表达式。
(2).设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少?
第二段:【白天长课导学】
一、学习目标与要求:
1. 能根据题意列出函数关系式,并能通过配方求出最值。
二、定向导学、合作交流、教师精讲
定向导学、合作交流、教师精讲
摘 记
【合作探究一】一养鸡专业户计划用116m长的篱笆围成如图所示的三间长方形鸡舍,门MN宽2m,门PQ和RS的宽都是1m,怎样设计才能使围成的鸡舍面积最大?
【合作探究二】某建筑物的窗户如图所示,它的上半部是半圆,
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