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部编人教版七年级语文下册《阿长与-山海经》精品课件部编人教版七年级语文下册《阿长与-山海经》精品课件部编人教版七年级语文下册《阿长与-山海经》精品课件
新的敬意 热爱关心 孩子 为“我”买 《山海经》 特别的敬意 无知、淳朴 讲“长毛” 的故事 不耐烦 善良真诚 令人厌烦 的规矩 粗俗、 不拘小节 摆成“大”字 的睡相 先 抑 后 扬 不大佩服 饶舌多事 切切察察 的毛病 写作手法 “我”的思想感情变化 人物性格 事 既然作者这么尊敬她,为何题目直呼阿长? 1.本文前一部分多用抑笔,对她“不大佩服”、“讨厌”、又是“不耐烦”、“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名不符实; 2.将“阿长”与《山海经》连接,看似矛盾,却令人好奇; 3.用“阿”字有亲昵的意味,符合作者当时已经是四十六岁的中年人的口气。 课文前半部分,作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长?这是为什么? 这叫做“欲扬先抑”。“抑”更突出了“扬”。 “抑”的一面,也在一定程度上表现了长妈妈善良的品格。例如吃福橘 的“磨难”,寄托着长妈妈善良真诚的愿望。 长妈妈的一些缺点,如无知、迷信,是那个时代的人都有的,鲁迅写这些也没有贬义,还让人觉得真实而有时代特色。 本文哪些细节特别形象生动? “切切察察”时,她“竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖”的神态。 夏天睡觉,在床中间摆一个“大”字,挤得“我”没有翻身的余地。 …… 写作练习 1、在你的童年生活中,有没有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人? 你怎样看待他们? 请用一二百字写下来。 2、试着改写结尾部分 仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的灵魂! 3、想像写阿长是怎么买到《山海经》的 ? 想像她怎样到处打听,想像她怎样跑书店书摊,想像她操了多少心 e路导航 鲁迅的童年1 2 (《鲁迅传》节选) 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅著名的散文集,收入的十篇文章,大都是回忆童年、少年生活的。写这些文章时,鲁迅已40多岁了,所以取名为《朝花夕拾》,含义是:早晨的花晚上拾取。希望同学们能抽出时间去读一读。 美丽的乡间小路,暮归的老牛,缤纷的云彩……让我们随着歌声走进乡村人家去看一看吧! 播放歌曲 第一课时 第二课时 陈醉云,原名陈英儒,自号醉云楼主,广东台山人。 主要作品:《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》《醉云集》等。 第一课时 和谐 gòu guān pǔ sù shuài 朗读课文 扫清障碍 构成 鸡冠花 朴素 率领 tǎng 倘若 fù 附近 dǎo 捣衣 huì 绘画 xié 我会认 率 多音字 从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只 母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食。 shuài 由于他精神集中,所以学习效率很高。 lǜ 我会写 觅 耸 踏 倘 绘 谐 寄 眠 gòu shì dūn fèng xù lì shuài mì sǒng tà tǎng huì xié jì mián 构 饰 蹲 凤 序 例 率 左右 结构 上下 结构 上中下 结构 半包围 结构 构 蹲 饰 率 倘 绘 耸 谐 凤 序 觅 例 寄 踏 眠 识字方法 看图识字:凤 凤仙花 凤凰 字理识字: 眠 形声字,目表示意思,它的形状像眼睛,表示闭上眼睛。本义是闭目合眼,引申为睡眠。 率 shuài 巧记:摔断了手 (“摔”去掉“扌”)。 重难点字书写指导 注意中间部分笔顺:从中间到两边 蹲 dūn 巧记:小脚(足)在左边, “酋”长右边“寸”上站。 这里面有一横。 蹲下 捣衣 和谐 装饰 鸡冠花 摘苹果 识字游戏 率领 倘若 照例:按照惯例,按照常情。文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家禽。 到了明天,太阳照例会从东方升起来。 词语解释 外面的世界很精彩,走出去天高地阔。 天高地阔:天地之间形成的范围的地方。文中指乡下人家无拘无束的自然生活。 自由读课文,圈画出表示乡下人家空间位置以及时间的词语吧! 屋前 门前的场地 屋后 空间顺序 春雨过后 夏天傍晚 秋天到了 时间顺序 整体感知 读了课文之后,乡下人家给你留下了怎样的印象呢?你能用文中的一句话来说说吗? 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 乡下人家美在哪里呢?下节课我们一起去欣赏! 一、用“√”画出每组里和其他词语不是同一类的词语。 丝瓜 苦瓜 黄瓜 冬瓜 哈密瓜 2. 燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘 3. 凤仙 芍药 鲜花 玫瑰 鸡冠花 √ √ √ 课堂演练 二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 搭 种 捣 衣服 瓜架 南瓜 三、按要求写出四字词语。 1.由“明月高照,周围一片安宁,忙碌了一天的人们早已进入梦乡 ”你想到了(
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