- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
考索窑探微 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期
地方性应用型大学发展路径探讨
岳 虎 卢 伟 姚再敏 艾德春 郁钟铭1 1 1 1 2
渊1.六盘水师范学院 贵州 六盘水 553004 2.贵州师范学院 贵州 贵阳 550018冤
揖摘要铱引导部分地方本科高校向应用型转变
您可能关注的文档
- 浅析功能翻译理论在政府外宣文本中的应用-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 关于小学综合实践活动课程资源的开发思考-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 以情激情,情系语文教学-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 精心设计学习活动 提升语言实践效度——学生语文核心素养提升的突破点-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 怎样创设充满活力的课堂教学-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 当前识字教学中存在的问题与应对策略-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈小学语文合作教学-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 教学片段设计——以《定风波·莫听穿林打叶声》教学为例-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 中学语文课前预习的意义和指导-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 有效激趣,是提高课堂教学效果的保证-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 互联网+教育时代下智能手机进课堂的探索实践与反思——以《机械式外径千分尺的读数》一课为例-来源:课程教育研究(第2018033期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学对策-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学数学自主探究性学习分析-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于PS课程模块化的中职计算机教学研究-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 生活化教学策略在小学数学课堂中的应用-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 微课在小学数学拓展课中的应用实践-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 提高农村学校中考数学复习有效性的策略-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学低年级数学教学中渗透数形结合思想的策略研究-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学数学教学中信息技术的应用策略研究-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)