青春期学生心理健康教育中存在的问题及对策（临床医学论文资料）.docVIP

青春期学生心理健康教育中存在的问题及对策（临床医学论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“心理学试题/课件”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文8957字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：青春期学生心理健康教育中存在的问题及对策 2 一、青春期学生心理健康教育中存在的问题 2 1、家庭学校忽略对青春期学生的心理教育 2 2、缺乏完善的预防措施 2 3、缺乏系统的心理健康教育 3 二、青春期学生心理健康教育合理化建议 3 1、定期开展心理健康教育，找出存在的心理问题 3 2、利用现代科技，随时随地进行心理健康辅导 4 3、发展特色心理健康教育 4 4、加强心理健康辅导人员的全面培训 4 结束语 5 文2：心理健康教育的方法及对策研究 5 一、学生对心理健康教育问题的认知态度 6 二、高中生目前存在的主要心理问题及其成因 7 三、学生渴望解决心理问题的途径和方法 8 四、我们对学校心理健康教育的建议与对策 10 参考文摘引言： 14 原创性声明（模板） 14 正文 青春期学生心理健康教育中存在的问题及对策（临床医学论文资料） 文1：青春期学生心理健康教育中存在的问题及对策 近年来，由于青春期学生心理健康问题引发的恶性事件接连不断，这些事件引发学校、家庭以及社会对青春期学生心理健康的高度重视，做好青春期学生的心理健康教育不仅关系到学生个人的健康成长，同时也关系到整个社会未来的发展，所以了解青春期学生心理健康教育过程中存在的问题很有必要[1]，本文主要论述的就是青春期学生心理健康教育中存在的问题及对策问题。 一、青春期学生心理健康教育中存在的问题 1、家庭学校忽略对青春期学生的心理教育 现代教育中主要是以学生的学习成绩为主，对于青春期学生的心理健康教育缺乏足够的重视，有的学校直接就没有开设心理健康教育课程，有的学校开设的心理健康教育一学期只有两三节课，在心理健康教育方面没有专业的心理咨询教师，也没有固定的心理咨询场所，学生有了心理问题无法及时的得到解决，只能自由发展，这是学校教育、家庭教育基本不会涉及到心理健康教育，一方面是高节奏的生活，家长忙于工作，没有时间进行心理健康教育，另一方面是家长由于文化水平差异，缺乏心理健康教育的能力[2] 2、缺乏完善的预防措施 近年来，青春期学生心理健康问题引发的恶性事件是接二连三，不断地反映出青春期学生中存在的心理健康问题，这些恶性事件给学校的心理健康教育敲醒了警钟，对于青春期学生的心理健康教育不容忽视。但是当前学校内普遍没有完善的心理健康预防措施，缺乏对心理健康教育的宣传，做好预防措施可以在一定程度上降低学生心理健康问题的发生，没有积极地预防措施，只能在学生心理问题出现时才去想办法解决，部分学生心理问题不能及时的解决，因此造成了不良事件的发生。 3、缺乏系统的心理健康教育 部分学校虽然开设了心理健康教育课程，但是缺乏系统的性的教育，全面的心理健康教育设计的内容比较多。主要包括观察力、记忆力、思维能力、想象力、注意力、培养健康的情绪、高尚的情感、坚强的意志、良好的个性，学会生活、学会学习、学会思考、学会创造、学会关心、学会自我教育等等。但是在学校中开设的心理健康教育往往只涉及其中的一部分，而且在教育活动中缺乏必要的实践活动。只有在实践活动中才能找出学生的心理健康问题，进而采取措施解决。 二、青春期学生心理健康教育合理化建议 1、定期开展心理健康教育，找出存在的心理问题 定期开展心理健康教育，有利于找出学生中存在的心理问题，只有了解学生中存在的心理问题，才能开展辅导工作，了解过程中注意分析普遍存在的心理问题以及个例存在的心理问题，在开展心理健康教育活动过程中学校需要联合家长共同开展心理健康教育活动，学校作为主体，家长作为辅助，让家长积极的参与到学生的心理健康教育中，家长和学校联合教育可以更全面的了解学生存在的心理问题。在教育过程中注意避免一些敏感的话题，活动开展过程中可以采用丰富多彩的形式去实现，并让学生了解体育活动在心理健康方面的作用[3] 2、利用现代科技，随时随地进行心理健康辅导 心理咨询辅导过程中出了保证心理健康教育的师资力量以及必要的咨询场所，建立固定的心理咨询室之外，还可以采用现代科学技术开展心理咨询活动，可以利用常用的一些通信软件比如：微信公众平台、QQ或者是电子邮件及时的开展心理健康教育活动，做好心理健康辅导工作，这种方式避免了在心理健康问题辅导过程中学生露面产生的尴尬，有利于大范围的开展心理健康教育，此外还可以通过校