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课程教育研究 Course Education Ressearch 2018 年第 15 期 教学·信息
章节中同学们假设了几种生态瓶中的水减少后会出现的现象后, 子对水的需求的对比实验中对水的处理。这些可能都需要教师亲
便设计了控制生态瓶里水的含量的实验来验证。实验进行后便要 自自己去演示,会影响学生动手的积极性。建议降低部分生物学
实施实验得出实验结论,“改变生态瓶”章节里同学们设计了表
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