部编版二年级语文下册《语文园地六》教材课件.pptxVIP

;;;博物馆;研究所;博物馆;馆;下面这些字你能写对吗？;猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。;◇他并没有明说，只是用眼神暗示我。 ◇这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。 ◇渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。 　;试一试：利用反义词来解释带点词语的意思。;说一说： 你为班级图书角做了什么贡献？ 你借阅了哪些书？有什么收获呢？;悯农(其一) [唐]李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。; 悯 农(其一) [唐] 李绅 春 种 一 粒 粟， 秋 收 万 颗 子。 四 海 无 闲 田， 农 夫 犹 饿 死。; 春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多粮食。天下已经没有荒废的土地了，不少辛勤耕种的农民依然还要被饿死。;悯 农（其二）;最大的“书”;1.最大的“书”指的是什么？;;为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ ……;为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ ……;提问时，可以用上“为什么、怎么、谁、哪里、吗”等疑问词。 疑问词可以在句子前面，可以在句子中间，还可以在句子后面。 ;把你心中藏着的“问号”和同学说一说。; 把你的“问号”写下来。写好后读给同桌听，再修改自己写的句子。可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。;蚊子冬天到哪里去了呢？ 月亮为什么有时圆圆的，有时弯弯的？ 金鱼是睁着眼睛睡觉的吗？ 是谁给彩虹穿上漂亮的衣服？ 为什么我们感觉不到地球在转动？ 天上的大雁排着长队要飞到哪里去？;第2课时;第1课时;小英雄雨来;;“小”是指什么？;英雄： 指本领高强、勇武过人的人。 指具有英雄品质的人。 指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。;读了课题之后，你想知道什么？;用自己喜欢的方式阅读课文，读准字音，读通句子。 边读边???出课文中的生字、词语，遇到难读的生字或词语多读几遍。;我会读;多音字;晋 炕 铅 迈 呜 栓 胳 膊 劫 绸 扒 敌 尸 趁 慌;读准字音;识记字形;形声字;书写指导;词语学习;哗啦哗啦　　吧嗒吧嗒　　咕咚咕咚　　呜哩哇啦　　哐啷　　　　嗖嗖 嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 呜呜地哭 哗哗地流 嗷嗷地叫 嗡嗡地叫; 用较快的速度阅读课文，想一想，课文主要写了什么内容？;护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。;晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领很高。 爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。;有一天爸爸妈妈出门了，雨来一人在家。 交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕，藏到了雨来家缸下面的洞里。雨来跑到后院却被鬼子抓住了。;鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来仍然说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。 村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，十分难过地哭了。;人们在河沿上正为雨来的死难过时，雨来从水中露出小脑袋，大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！”原来雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。;第2课时;晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领很高。;拟写小标题;第一部分：望着妈妈笑（游泳）　　 第二部分：爱自己的祖国（读书）　 第三部分：把缸挪回原地（掩护） 第四部分：什么也没看见（斗争） 第五部分：有志不在年高（枪声） 第六部分：雨来没有死（脱险）; 从我们概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢？;雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。” 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。” 雨来还是咬着牙，说：“没看见！”;“什么也没看见。”;其他几个部分与全文又有什么关系？; 因为第二部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己祖国的鬼子面前，他表现得非常英勇。; 课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色有什么作用。; 晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着许多芦苇。 河边有个小村庄。 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛