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认识新商业(慕课版) 课后自测题答案(陆婷).docxVIP

认识新商业(慕课版) 课后自测题答案(陆婷).docx

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课后自测答案1.1 一、选择题.农耕文明时期商业的产生基于人们对(C )的认识的等价交换 A.生产工具B.货币C.价值D.生产力 .下列哪项不是货币(D )A.现在的纸币B.商业形成时期的石头 C.现在的比特币D.可使用的信用卡.下列哪项不是商业产生的前提条件(A ) A.货币的产生B.产品有剩余C.专业化分工效率提高D.社会生产力的发展 .(多选)工业时代商业的发展特点是(ABCD )A.重工轻商B.利润导向 C.科学管理I).标准化生产.下列哪些是货币存在的目的或功能? ( ABD) A.价值储藏B.交易媒介C.避免通货膨胀的冲击D.价值尺度 二、判断题.商业起源于商朝。(J) .水田耕作技术体系形成于宋朝。(J).重农抑商符合农耕文明时代的商业特点。(J) .在农耕文明的背景下,农业相比于商业更能维系社会稳定。(J ).战争是造成我国古代重农抑商思想的主要原因之一。(V) 1.2一、选择题 .下列哪项不是新商业时代降低成本的方式(C )B. B.柔性生产 D.范围经济 B.信用机制愈发透明 D.社会责任感愈发强烈 B.新价值观 D.企业竞争愈发强烈 B.透明 D.可实现价值 B.柔性生产D.范围经济B.信用机制愈发透明 B.柔性生产 D.范围经济 B.信用机制愈发透明 D.社会责任感愈发强烈 B.新价值观 D.企业竞争愈发强烈 B.透明 D.可实现价值 B.网络贷款 .下列哪项不是商业发展的趋势(C )A.卖家的公平竞争 C.产品价格越来越低.下列哪项不是新商业的特征(D ) A.新基础设施C.新社会生活 .新价值观主要体现在(ABCD)A.及时分享 C.自发.下列哪些是新商业的支柱(ABD ) A.网络商家C. GIS标签D. ERP标签 .以下不属于物联网特点的选项是(A )。 A.地理分布B.智能处理C.可靠传输D.全面感知 .物联网(A )是实现物联网全面感知的基础。 A.感知层B.网络层C.应用层D.数据层 二、判断题.物联网应用层是以RFID、传感器、二维码等等为主,利用传感器收集设备信息,利用RFID 技术在一定范围类实现发射和识别。(X ) .云计算不是物联网的一部分。(X ).第三次信息技术革命指的是物联网。(V ) .物联网会话层用来感知数据,完成数据采集、通信和协同信息处理。(X ).物联网应用层根据底层采集的数据,形成与业务需求相适应、实时更新的动态数据资源库, 从而最终实现物联网在各个行业领域的应用。(X ) 7.4一、选择题 .大数据的最显著特征是(A )oA.数据规模大B.数据类型多样 C.数据处理速度快D.数据价值密度高.当前社会中,最为突出的大数据环境是(B )。 A.物联网B.互联网C.综合国力D.自然资源 .下列关于数据交易市场的说法中,错误的是(D )。 A.数据交易市场是大数据产业发展到一定程度的产物B.商业化的数据交易活动催生了多方参与的第三方数据交易市场 C.数据交易市场是大数据资源化的必然产物D.数据交易市场通过生产数据、研发和分析数据,为数据交易提供帮助 .支撑大数据业务的基础是(B )。 A.数据科学B.数据应用C.数据硬件D.数据人才 .以下选项中,不属于大数据对人才能力的要求是(A )。 A.业务能力B.数学统计能力C. IT技术能力D.逻辑思维能力 二、判断题.大数据的结构包括结构化、半结构化数据,不包括非结构化数据。(X ) .大数据分析对我们深刻领会世情和国情,把握规律,实现科学发展,做出科学决策具有重 要意义,我们必须重新认识数据的重要价值。(V ).当前,大数据技术已经很成熟,运行不存在困难。(X ) . RFID等产品电子标识技术、物联网技术以及移动互联网技术能帮助工业企业获得完整的 产品供应链的大数据。(V ).目前,我国大数据人才充足,不缺大数据人才。(X ) 8. 1一、选择题 .思维所指向的目标是(B )A.思维主体B.思维对象 C.思维客体D.思维本体. ( A )就是从事实践活动的人或正在进行思考的人的头脑。 A.思维主体B.思维对象C.思维客体D.思维目标 3,新商业思维是在全新的社会背景下,对(A )等调整、革新甚至改变。 A.商业模式B.商业行为C.商业态度D.商业观点 .新商业思维包括(ABCD )A.互联网思维B.大数据新思维 C.用户思维D.迭代思维.开发市场步骤的具体内容(ABCD ) A.前期市场调研B.瞄准企业目标人群C.摸准消费者消费习惯D,开发无形的市场 二、判断题.思维要素包含“思维对象”和“思维客体”两个要素。(X ) .思维是人接受信息、存贮信息、加工信息以及输出信息的活动过程。(V ).由于思维主体的不同,对于相同的思维对象也会产生不同的思维结果。(V ) .新商业思维,是一种对商业的认知的态度。(V ).只

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