部编人教版六年级语文下册《他们那时候多有趣啊》课件.pptVIP

拓展一 拓展二 好书推荐 课外阅读科幻小说《海底两万里》。 拓展一 返回 拓展二 返回 展开想象：未来除了学校有很大的变化，还有什么变化呢？ 你读过哪些科幻小说，和班上同学分享。 写一写自己心目中的未来学校或未来学习方式。 第1课时 第2课时 复习导入，温故知新 小朋友们会背古诗吗？ 古朗月行（节选） ［唐］李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 第1课时 赠汪伦 ［唐］李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 李白是我国唐代著名的诗人，号“青莲居士”，被后人誉为“诗仙”。他一生写了很多古诗，有将近一千首，他的诗想象丰富，风格豪放，主观抒情色彩浓烈。其中，他的绝句清新明丽，以简洁明快的语言表达无尽的情思。 8 静夜思 齐读诗题，这三个字你们认识吗？能给它们找找伙伴吗？ 安静、夜晚、思念 能连起来说说题目的意思吗？ 初读感知，认识生字 自由读古诗，把生字圈出来，比一比，看哪些同学能准确认读这些生字。 夜 思 床 光 举 望 低 疑 故 yè sī chuánɡ ɡuānɡ yí jǔ wànɡ dī ɡù 说一说哪几个字是整体认读音节，哪几个字是三拼音节。 理解“故乡”一词，说一说诗人的故乡是哪儿，我们的故乡是哪儿。 你们给这些生字宝宝找个朋友吧！ 夜 思 床 光 疑 举 望 低 故 夜色 思考 车床 月光 怀疑 举手 失望 低头 故乡 生字宝宝离开了它的拼音朋友和词语伙伴，你们还认识它吗？齐读。 夜 思 床 光 举 望 低 疑 故 摘星星 思 故 夜 举 光 疑 望 低 床 识记字形 认识新偏旁： 故 攵 ①熟字加偏旁：“古”和“故”，“木”和“床”，“田”和“思”。 ②形近字比较：“底”和“低”，“忘”和“望”，“凝”和“疑”字形相近。 ③利用生活经验给生字组词：“光”和“夜”是常见字，给生字组词，如：月光、灯光，月夜、黑夜。 方法 谜语一：此木虽宽，供人卧躺。 谜语二：他是何方人氏，老爱脚踢石子。 谜底：床 谜底：低 指导书写，加深记忆 思 床 前 光 低 故 乡 你知道有哪些笔顺规则吗？ * * 17* 他们那时候多有趣啊 导入一 导入二 想象一下未来的学校会是怎样的？ 导入一 返回 导入二 返回 未来科技畅想 艾萨克·阿西莫夫（1920—1992），美国科普作家、科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。 主要作品：《基地系列》《银河帝国三部曲》《机器人系列》等。 皱皱巴巴： 全神贯注： 不 屑： 词 语 解 释 不平整，很粗糙，有很多皱褶的意思。 全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 指轻视，看不起。 朗读课文，说说“他们”指的是谁，“那时候”又是什么时候？ “他们”就是玛琪的爷爷的爷爷那一代人，“那时候”是几个世纪前。 快速默读课文，说说在作者的想象中，未来的上学方式和今天有什么不同。 今天 未来 玛琪是通过什么知道几个世纪前的事情的？ 一本真正的书 这本书里写了什么？通过这本书，玛琪和托米知道了哪些事情？ 学校 老师是真人 所有的孩子都去专门的地方上课 年龄一样的孩子都学一样的功课 玛琪喜欢书里的学校吗？为什么？ 玛琪想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！ 羡慕 喜欢 因为玛琪对现在的学校非常不满，对书中描述的以前的学校充满好奇与向往，脑海里一直憧憬着“他们”那时候快乐、自由的学习情境。 今天 未来 玛琪和托米的学校又是什么样的？ 老师是机器人。 一个人在家里学习。 不同的孩子学习的功课是不一样的。 玛琪为什么讨厌和憎恶学校？ 玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更憎恶它。 因为学校的机器老师不够灵活，总是做没完没了的测试，玛琪做检测题的结果很糟糕，使得妈妈误解了她，她受了委屈。 回顾课文，填写下列表格。 现在 未来 学习地点 授课老师 专门的教室 家里 真人 机器人 现在 未来 课本 学生 学习方式 学习氛围 纸质书 电子书 多人 一个人 一起上同样的课 单独人机对话 开心、有趣 枯燥、机械 讨论： 你喜欢课文中的哪种学校？说说你的理由。 大胆想象一下，未来的学习生活还有可能是什么样的？ 他们那时候多有趣啊 现在 神奇的想象 快乐地学习 书籍：纸质书 学校：专门的教室、真人教师 上学方式：一起上课，学同样的课程，互相帮助，互相讨论