部编人教版八年级语文下册《综合性学习-以和为贵》配套课件.pptVIP

第1课时 第2课时 说一说，同学们都喜欢玩什么游戏呢？ 课题导入 第1课时 你们知道这两个小朋友在玩什么游戏吗？ 你们知道怎么玩吗？ 观赏“踩影子”游戏视频。 3 一个接一个 接 提手旁“扌” 自由朗读课文，要求：借助拼音，把课文读通顺，遇到不熟悉的字画出来，多读几遍。 初读课文 我会读 睡觉　 再　 做梦　各种各样　　 伙伴　 却　 也　 有趣　　这么 平舌音 翘舌音 加一加 去＋(　　　)＝ 却　　　　　　中＋(　　　)＝ 种 羊＋(　　　)＝ 样 取＋(　　　)＝ 趣 卩 禾 木 走 却 卩 部首： 趣 半包围结构，“走”的最后一笔要长，托住“取”字。 亻 + 火 = 伙 亻 + 半 = 伴 接 左边“扌”，右边“立”下一个“女”字。 过 走寸了，就“过”。 这 斯斯文文走到“这”。 再读课文，梳理内容。 带着生字词再读课文。要求：字音读准，句子读通顺。 说一说：课文写了什么内容。 再读课文 结构： 部首： 书写指导： 先内后外，“辶”的第二笔从横中线起笔，第一个折要写短小一点，平捺要写得舒展。 ɡuò 过 半包围 辶 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右 禾 左窄右宽，“禾”作部首时，最后一笔要变成点。 zhǒnɡ 种 结构： 部首： 书写指导： 左右 木 yànɡ 样 左窄右宽，“木”作部首时，最后一笔要变成点。 * 综合性学习 以和为贵 R·八年级语文下册 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 1.探究“和”，了解“和”的具体含义及其在当下的积极意义。 2.交流“和”，比较全面地了解孔子“和而不同”的思想和主张，理解古今“和”的多样性思想内涵。 3.运用“和”，搜集生活中“和为贵”的典型事例，感悟剖析并从中汲取营养。 学习目标 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长、丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的准则。 重点解读 1.探“和”之义 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”其中“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心命题之一。当然，重视“和”的思想，对“和”与“同”内涵的思考 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才