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双减下教师作业设计,命题设计,教学评一体化
作为一名教师,要想快速成长,就要成为一个优质的充电宝,不
停地学习,不停地反思,我们既要脚踏实地,也要仰望星空。
关于作业设计,首先一起学习双减文件《关于进一步减轻义务教
育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,其中的第二条全面压
减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担直接关系到咱们教师的教
学工作。
4.健全作业管理机制,合理调控作业结构,分类明确作业总量,
提高作业设计质量,加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业,
严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。
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