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书法教学工作计划
书法教学工作打算1 一、学情分析 本学期同学处在学习进入渐渐紧急的高二其次学期。书法对于绝大多数的同学而言还是生疏的，即便如此，这个阶段的同学接受力量与学问储备已到达肯定水平。根据上学期所做的“高中美术课堂体验式教学现状的调查”、“同学对高中美术课堂体验式学习程度的调查”数据分析，了解到高中美术课堂同学喜爱的体验与学习的方式：情景体验〔观看视频〕、动手实践、课堂示范；合作实践学习、问答沟通学习、自主实践学习等。《书法》模块主要分理论课与技能课两个部分，前者适合同学的情景体验〔观看视频〕、问答沟通的体验等学习，后者适合
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