六年级围绕中心意思写作文范文600字：寻.pdfVIP

六年级围绕中心意思写作文范文600字：寻 一天，我正在书房写作业，妈妈在客厅接电话。正当我埋头做一 道烧脑题时，突然隐约听到“糖”这个字，我便侧耳听着。妈妈说： “……那盒糖我把它藏在卧室里，等我儿子表现好了再给他吃……” 哈！我心里乐开了花。我最喜欢吃糖了，而且找东西也是我的强项。 于是，我将“寻糖计划”定在了今晚——因为爸爸妈妈睡觉都不易吵 醒。 晚上，等爸爸妈妈睡着后，我就偷偷起来，趁着皎洁的月光，在 床周围寻找了起来。我将床边的箱子找了个遍，但全都没找到，我便 把搜寻目标定在了床底下的那堆杂物里。纸箱子、公文包、工具箱、 布袋……每种我都翻了不下五次，还没找到。我又到床上找，被子、 床单，边边角角我也都找了，完全没有。唉！第一次寻糖失败。我只 好上床睡觉。 第二次，我将“寻糖计划”定在了写作业的时候。这时，家里没 人，只有妈妈在做饭。我写到作业还剩五分之一的时候，开始了第二 次寻糖。我把书架上的每本书都抽出来找了几遍，毫无线索。我再在 上面放乐高的地方寻找，我搜了个底朝天，丝毫没看见糖盒的影子。 我又将书桌下的杂物堆定为目标，再次寻找……“你在干嘛？怎么不 去写作业？”——我找得太投入了，以至于妈妈在我身边了都不知道。 她咳了一声。我转过头一看，吓得魂飞魄散、支支吾吾：“我……我 的笔……掉……掉下去了。” 这样找了很多天，我一直没找到，只好放弃。一天下午，我从书 架上拿书，一不小心，把装乐高零件的袋子碰倒了，我漫不经心地收 拾起来。不过我看到了一个盒子的一角！我激动地拨开一看，糖果盒！ 我心里一阵狂喜，这可真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！ 我迫不及待地拆开包装盒，吃了起来，我觉得那些糖一直在往我 心里钻。此时此刻，我陶醉在甜蜜的幸福中，无法自拔…… 【篇二】六年级围绕中心意思写作文范文600字：寻 我和弟弟从小就有福同享，有难同当，别看我们见了面就吵吵闹 闹，但若我们一时不见又会似隔三秋地互相牵挂。 记得在四年级的一个星期五，我放学了先到我妈妈店里报到， “妈妈，我们放学了。”“好的，你在这儿写会作业，等你弟弟放学， 你们一块儿回家。”我一边答应，一边摊开书本。可半个小时过去了， 我已完成了一整张数学卷子，弟弟还是没来报到。我想弟弟可能没有 完成老师布置的课堂作业，被老师留下了，再等等吧。不过不知不觉 我的《语文同步》也做完了，弟弟还是没有来。这时我和妈妈有点发 慌，心想：莫不是出了什么事？弟弟怎么这么晚还没有回来？妈妈给 弟弟的班主任李老师打了个电话，可老师却说弟弟早就走了，我一听 拔腿就跑出店外找弟弟。 我一路心急如焚地先跑回校园，搜索着校园里的每一个角落，前 操场，后操场，我一路心急如焚地先跑回校园，搜索着校园里的每一 个角落，前操场，后操场，教学楼，可没有发现弟弟的踪迹。我累得 满头大汗，心里也忐忑起来，我又去了弟弟同学家开的饭店，看看弟 弟有没有进去玩，不过找了半天连他的人影都没有。我怕妈妈着急， 马不停蹄地回到店里报告情况。妈妈让我休息一下，可没有找到弟弟， 我哪有心思休息啊！我又让妈妈查一下家里的监控，看看弟弟是不是 已经回家了，不过连看了好几遍回放，还是没有发现弟弟的人影。于 是我又去了周围的车站，小卖部，超市，公厕，可还是连弟弟的人影 都没有发现。我在街上像无头苍蝇一样搜寻着，可老天仿佛和我作对 似的，仍然一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，正在这时 弟弟晃晃悠悠地回来了，我看见弟弟先松了一口气，总算弟弟平安无 事。紧接着气不打一处来地问他去哪啦，让我和妈妈如此担心。经过 审问，我才知道刚才他在路上与同学玩捉迷藏，藏在一辆车后面，所 以我没有找到他，这自然逃不过，我和妈妈对他的一番数落。如今每 当提起这件事，我都忍不住想起“手足情深”这个词，都为自己寻找 弟弟的行为感到骄傲，因为我是一个关心弟弟，有责任感的好哥哥。 【篇三】六年级围绕中心意思写作文范文600字：寻 中国的汉字博大精深，不光有趣，还有很多奥秘。像“寻”，每 次看到它，我就会想起了“寻人”、”寻找”、“寻求”等等。不过， 每次首先想起的词还是寻找。 “寻”让我想起了童年时，寻找风的乐趣；寻找偷吃猫的快乐； 寻找一支笔而闹出的笑话。 童年时，我还是一个无知儿童，竟想要捕捉风。犹记得很热的一 天晚上，妈妈为我搬来了风扇，风扇吹出的风，让我感到丝丝凉意。 这时，我便萌生了寻找风的想法：找到风之后，房间里不是就会很凉 快吗？就这样我把我的想法告诉了