2022年小学四年级班主任工作总结.docxVIP

2022年小学四年级班主任工作总结 这学期，我在班内除了日常工作外，着重进行了这三项 工作： 一、书面调查每个孩子的家庭背景，了解他们的父母关 系，是个幸福的家庭，还是破碎的家庭，父母中谁对孩子的 学习比较关心等等，由此我了解到我班有7个家庭是破碎的, 正是有了这次调查，我就在平时特别关注这7个孩子，包括 他们的行为跟心理。 二、班内开展竞赛，一个月总结一次，开学初我就制定 了获星规则： (1)5个100分加一颗星。(针对2本语文课堂作业本，1 本数学课堂作业本，大练习本，听写)； (2)10个☆加一颗星(针对笔记词语抄写本、英语抄写 本);(3)20件好事加一颗星。 (4)背书背出3课加一颗星；(5)一次考试优秀加一颗星； (6)一周之内五项竞赛从未扣过分，从未不完成作业， 从未被老师批评加一颗星。一个月到了，总结出个人前10 名和小组第一名进行奖励。 三、做好学生的思想工作。 想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他 们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深 感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做 法： 1、在班会课上对全班进行思想教育。 我们班的班会通常先由学生自己总结一星期情况，然后 是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。目前，我们 面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们 的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，开诚 布工的给他们讲嫉妒心理，使学生对此有清晰的认识，从而 正确对待；我要求学生遵守的班规，我会在班会详细解释为 会么这样要求；要他们上课发言，就教育学生举手发言是给 自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当 前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人。 另外，我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论，鼓 励每一个同学发表自己的意见，高年级的学生并不喜欢说 教，可以根据学生现的问题，及时设计恰当的主题，如“谈 谈嫉妒“，“我看抄作业现象”，“我最喜欢什么样的同学”等。 2、每一次活动前后作好思想动员和总结。 不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我总是事 先做好思想动员。去溪口拓展训练前，绐学生讲了很多一个 人只有能吃苦，锻炼自己的意志，才能成才的道理，我讲自 己的切身体会，这样，使学生端正思想，增强了坚决克服困 难的决心。另外，每一次外出前，都强调纪律性和同学的互 助友爱；外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的 不好的，表扬热心助人的同学。对于校内比赛，我常对他们 灌输集体的意识，对孩子说了一个朴素的皮球效应：一个皮 球，只有当它四面八方都过硬，方能充气足，才能蹦得高， 若有一个小孔，即使是微不足道的小针眼，这个球绝对抗拒 不了干瘪，绝对充不了气，绝对弹不高。从此集体意识在孩 子心中悄悄埋下种子。平时，每次比赛前或比赛后我不忘渗 透集体意识，每次学生在外犯了大错，给班级抹黑或参加学 校比赛为班争了光，我都要借机进行集体意识灌输。 在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是需要多 动脑筋想办法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教 育，我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。 从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、 参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑 筋。而每当我的脑海里出现一个新念头时，我会马上把它记 下平，并尽快付诸实施。我发现我工作的一个最大漏洞就是 想的好，很有创意，开头开的好，有决心，但到了最后没有 特好效应，因为中间松了，总觉得做事没成效。