幼儿园大班教案《落叶树和常青树》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《落叶树和常青树》含反思 大班教案《落叶树和常青树》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步懂得观测、分析、比较事物的方法，培育幼儿口语表达技能，知道冬天里有哪些树落叶，有哪些树不落叶，了解两者的简约道理，进展合作探究与用符号记录试验结果的技能。  　　活动目标 　　1.知道冬天里有哪些树落叶，有哪些树不落叶，了解两者的简约道理。　　2.教幼儿初步懂得观测、分析、比较事物的方法，培育幼儿口语表达技能。　　3.进展合作探究与用符号记录试验结果的技能。　　4.主动参加试验探究。　　重点难点　　活动重点 知道树常绿和落叶的缘由。　　活动难点 提高幼儿观测、概括的技能。　　活动预备　　1.常青树、落叶树的图片假设干存入U盘。　　2.常青树、落叶树的树叶假设干。　　3.有U盘接口的ＣＤ机、电视。　　4.小鼠标娃娃和奇奇头饰各一张　　活动过程　　一、感知青树和落叶树　　师：今日我们班来了两个小客人，它们给我们带来一个特别好听的故事，一起来听听。　　〔老师讲解并描述故事使幼儿理解常青树和落叶树〕　　小结：　　落叶树：秋每天气渐渐干燥、树根喝的水少，树叶大而薄，失水快，树叶就变枯黄了，树叶就会渐渐的一片一片落下来。　　常青树：常青树是由于树叶很厚，叶面上有一层象蜡一样的东西，爱护着叶子中的水分，所以不怕太阳晒也不怕北风吹，有的树叶成针形，树叶面积小，水分不简单散发，这些树一年四季是绿色的，所以我们叫常青树。　　观测、比较、感知常青树和落叶树　　师：今日，我们的奇奇和鼠标娃娃不怕辛苦，带来很多常青树和落叶树的图片，想考考小伙伴们，认识他们吗？　　〔老师播放电视收集的各种青树和落叶树图片，让幼儿辨别它们是常青树还是落叶树。〕　　老师小结：重复再说一遍落叶树〔梧桐树、杨树、柳树〕和常青树〔冬青树、柏树〕落叶和常青的道理。　　二、游戏活动玩我来请你做游戏　　老师和小伙伴一道拍手念儿歌一二三，三二一我来请你做游戏，请到谁谁就拿起桌上的树叶，向全体幼儿说出是什么树叶、形状特征、是常青树还是落叶树，为什么？　　三、 结束　　老师：边重复常青树的道理，引导幼儿接下句共同创编儿歌〔儿歌：冬天到天干燥，树叶枯黄往下掉，杨、柳、梧桐是落叶树，我们大家要记牢。冬青树叶面积小，又有蜡衣失水少，一年四季都常青，冬季天寒不怕冷，绿衣威猛显英豪.〕　　教学反思　　在本次活动中，教学效果很不错，由于这些植物都是幼儿平常生活中常常看到的，幼儿不生疏，活动充分发挥幼儿的主动性，让幼儿运用动手、动脑、比较、观测、分析的同时获得答案，直观详细的教学方法，符合幼儿的身心进展特点，他们对活动都特别感爱好，在玩中学、在学中玩，游戏让他们积极开心的学习，让幼儿充分感知和操作，既要再现幼儿的生活阅历，又要有所提升。本课自始至终开心积极，学习爱好很高，培育幼儿的表达技能，同时又为他们以后的创编提供了前提。 小百科：常青树是指以枝繁叶茂，四季常青的植物〔如松柏类、冬青、桂花等〕，取常青树博大、青春、稳实的精神内涵，寓意为永生。冬季不落叶的树，就叫常青树。这类植物的特征主要是叶片呈针状、叶片有蜡质层以及耐旱的植物。比如：松柏、冬青、桂花等。