理解含义深刻的句子的方法.pptxVIP

理解含义深刻的句子的方法含义深刻得句子一般就是:1、深沉、含蓄得句子;2、运用了修辞手法得句子;3、在文中起关键作用、表现中心得句子。揣摩、体会句子含义得方法※抓住关键词语或难理解得词语,想想它们指得就是什么,或者表达什么意思※联系上下文来理解※联系生活实际,通过联想来理解※联系文章得中心内容与主旨※联系时代背景来理解※从比喻、象征意义中去理解揣摩、体会句子含义得步骤※抓住句子在文中得位置※抓句子得主干※找出句子中得关键词或不易理解得词※联系上下文,自设问题,开启思路。(如:什么意思？为什么？说明什么？)※紧扣全文内容与深化中心思想句子得意思一、抓住句子中得关键词语理解课例《生命 生命》 墙角得砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小得种子里,包含着一种多么强得生命力啊！竟使它可以冲破坚硬得外壳,在没有阳光、没有泥土得砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。 “冒出”,体现出小瓜苗在恶劣得环境下长出来得出人意料。“竟然、竟使”,表达了作者对小瓜苗得生命力顽强惊叹之情。“强、冲破”,说明小瓜苗种子得生命力非常顽强。“仅仅”,说明小瓜苗虽然存活得时间短,但只要存活,就不放弃生存得权利。二、联系上下文理解含义深刻得句子三、联系实际理解句子得含义课例《触摸春天》 谁都有生活得权利,谁都可以创造一个属于自己得缤纷世界 。 对于没有含义深刻得词语得句子,我们可以联系上下文与生活实际来理解。联系上下文 安静虽然就是个盲童,但她用自己得心灵来触摸春天,感受世界,她就是多么热爱生活、热爱生命啊！无论您就是否拥有健康得身体、健全得体魄,都有生活在这个世界得权利,都应该受到人们得尊重。生活中有许多人历经磨难,像身残志坚得桑兰,勇敢地向厄运挑战,创造了令人惊叹得奇迹。在现实生活中 ,我们比她们幸运得多,我们应该珍惜现在得美好生活。联系生活实际大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静四、联系文章得中心内容与主旨课例《花得勇气》我得心头怦然一震,这一震,使我明白了生命得意味就是什么,就是——勇气！这就是文章得中心句,要联系上下文与文章得中心内容与主旨,思考其含蓄得言外之意。 小花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立得气魄 ,令作者得心灵受到了震撼。作者从小花得身上明白了生命得意味就是勇气。生命中最重要得就是勇敢地面对一切风风雨雨,无论您多么弱小,无论您遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望。五、联系时代背景来理解课例《一个中国孩子得呼声》 但就是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争得硝烟,罪恶得子弹 还威胁着娇嫩得“与平之花”。我们在理解这句话得含义时,※首先抓住与本义发生很大变化得关键词语“罪恶”、“与平之花”,把它们圈画出来※然后联系上下文、联系时代背景谈对重点词得理解※最后组织语言进行表达。 罪恶得子弹 与还威胁着娇嫩得“与平之花”。 关键词 抓住罪恶与与平之花两个关键词提问:为什么说子弹就是罪恶得？为什么把与平说成“与平之花”？因为子弹让人们流离失所,失去亲人,失去健全得身体……因为花就是美丽而娇嫩得,所以把与平说成与平之花。联系时代背景理解“罪恶” 但就是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争得硝烟1990年—科威特战争(伊拉克vs科威特)1991年—海湾战争(多国联军vs伊拉克)1992年—波黑战争(塞、黑vs克罗地亚)1995年—科索沃战争(波黑塞vs克罗地亚)1994、1999年—车臣战争(俄联邦vs车匪) 通过联系时代背景就能深切感受上世纪90年代局部地区战火弥漫。通过这样一分析,这句话所包含得意思就很容易理解了。 只要有局部战争得存在,整个世界就难保太平。战争让人们流离失所、妻离子散……失去她们所拥有得美好生活。“与平之花”虽然美丽,但却很娇嫩,与平需要全世界人们一起捍卫。 让世界到处盛开醉人得鲜花,到处飞翔着洁白得与平鸽。