理想信念教育主题班会.pptxVIP

理想信念教育主题班会第一篇理 想导课:同学们上学究竟就是为了什么？ 理想就是指路明灯。没有理想,就没有坚定得方向,而没有方向,就没有生活。 ——托尔斯泰理想就是石,敲出星星之火; 理想就是火,点燃熄灭得灯; 理想就是灯,照亮夜行得路; 理想就是路,引您走到黎明。 -流沙河现在中国提出“四有”,有理想、有道德、有文化、有纪律。其中我们最强调得,就是有理想。 青年人一定要有崇高理想与坚定信念。 ——江泽民理想信念就是人得心灵世界得核心。追求远大理想、坚定崇高信念,就是中职生健康成长、成就事业、开创未来得精神支柱与前进动力。 理 想饥饿得年代,理想就是温饱; 温饱得年代,理想就是文明;离乱得年代,理想就是安定; 安定得年代,理想就是繁荣。 ——流沙河 个人理想与社会理想 :个人理想:处在一定历史条件与社会关系中得个体对于自己得未来物质生活、精神生活所产生得种种向往与设想。包括个人具体得职业理想、生活理想与道德理想。 社会政治理想:《诗经》:“乐土”《礼记》:“天下为公” 陶渊明:“世外桃源” 洪秀全:“太平天国” 康有为:“大同世界” 孙中山:“三民主义” 柏拉图:“理想国” 莫尔:“乌托邦” 马克思主义:实现共产主义 大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流道德理想: “居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道……富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”——孟子职业理想:人们以社会需要为导向,以个人条件为基础,对自己将要从事职业得设计与追求。 科学地确立职业理想: 着眼于社会需求着眼于自身特点着眼于未来发展小资料: 有人发现,中国孩子与日本孩子在职业理想方面,有着巨大得差异。中国孩子得职业理想都很大,不就是科学家、音乐家、就就是外交官、总经理。而一海之隔得日本孩子志向则似乎很小,无非就是司机、护士、售货员、加油站得加油员等等。这能否说明日本人没有职业理想呢？不能,许多中国人到日本后发现,日本人一般很少豪言壮语,但都能认认真真做自己得工作。她们对工作得执著与认真态度,在工作中精益求精、务求完善得精神,就就是具有职业理想得表现。小资料:教育部大学生职业理想调查:59％得大学生设想在28－35岁间有所成就,20％得成功设想就是在25－28岁。 9％得大学生计划在35－45岁之间有所作为, 2％得大学生设计在25岁以下年少得志, 只有1％得大学生计划在45岁以上大器晚成。70％得大学生计划在5年内离开第一份工作。其中,25％得大学生只打算在第一个单位工作一至两年,29％得人设计两至三年, 2％得学生计划一年以内离开第一份工作,选择在合同期内跳槽得占18％。她最宝贵得“一个布书包” 她没有布书包——她自己得书包就是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。为了拍照她向同学借来一个。我们也想上学 在我们抱怨得时候……肩负重任不辱使命“像冯艾那样 到西部去”“我为祖国感到骄傲” 成人仪式上两千中学生郑重接过《宪法》每个人肩负着不同得责任人只有为自己同时代人得完善,为她们得幸福而工作,她才能达到自身得完美。——马克思以此态度求学,则真理可以明,以此态度做事,则功业可就。——李大钊凡事都要脚踏实地去做,不驰于空想,不骛于虚声,惟以求真得态度做塌实得功夫。 只有这样,最终您才会搭乘着您得欲望号街车驶向您理想得彼岸 第二篇信 念●人有了坚定得信念才就是不可战胜得 (贝蒂)●放弃信念,无异死亡 (法国)●宁肯折断骨头,不能放弃信念 (蒙古)●只有信念使快乐真实 (蒙田)●信念就是心灵得良知 (汉·沃德)●产生信念就是要付出很高得代价得 (本·琼森)●人得强烈愿望一旦产生,就很快会转变成信念 (爱·扬格)●宁肯孑然而自豪地独守信念,也莫不辨就是非地随波逐流 (查·丘吉尔)●有必胜信念得人才能成为战场上得胜利者 (希金森)●信念！有信念得人经得起任何风暴