初一综合素质评价.docxVIP

初2013级7班2010—2011学年度上期综合素质评价情况记录 根据学校工作安排，本班于2010年12月底正式启动学期综合素质评价工作。具体流程及结果如下。 一、评价细则学习 继学期初对相关细则学习之后，本班12月底再次组织学生系统学习，让学生了解和熟悉具体操作流程。 二、评价工作安排 1、成立班级评价小组。 2010年12月28日中午，根据评价细则要求，本班提名班主任、科任老师、生活老师和学生代表组成班级评价小组，并当即在全班进行评价小组成员公信度调查。结果显示，所有成员信任度均超过2/3，符合相关规定。 2、开展自评、小组互评。该项工作于2010年12月29日下午，利用晚课时间进行。在每位 同学自评的基础上，全班共分成三个小组开展互评工作，各小组组长于互评结束后进行结果登记。 3、评价小组研究讨论。元旦假期后，评价小组成员反复讨论研究，最终根据自评权重为 2、互评权重为3、评价小组评价权重为5的比例，确定11位综合表现欠佳的同学综合素质等级为B。 4、具体名单（此略，已通知学生本人及家长） 5、学生签字确认。该项工作已于今日中午完成。 评价小组成员 （签字）（此略）