初一语文试卷讲评课的教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 9 页 初一语文试卷讲评课的教学设计 教学是一种创造性劳动，写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编收集整理的初一语文试卷讲评课的教学设计，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 初一语文试卷讲评课的教学设计一、教学目标： 1.知识目标： ① 字词正音; ② 文言诗文的巩固和默写。2、能力目标： ① 学会仿句的具体方法; ② 掌握材料探究题的做题方法; ③ 提高现代文阅读水平; ④ 在写作过程中注意审题和组材。 3、情感态度目标：培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。二、教学重点、难点： 教学重点：目标 2、3 难点：如何阅读现代文、根据原文组织现代文的阅读答案，作文如何审题如何扣题。 教学时数：3 课时 三、课前准备 数据统计：准确的统计是为了做到对成绩、对试卷、对学生心中有数。了解整套试卷的平均分、及格率、优秀率、低分率、年级最高分、班级最高分之外，还要统计每题得分率以及每一个板块的得分率。其目的是利用好试卷的检测功能，对得分率较低的试题认真分析失分的原因，及时发现教学中的漏洞或是薄弱环节。 分析比较：根据试题出现的典型错误，研究学生试卷，揣摩学生的答题思路，发现问题，利用试卷更好的指导今后的教学。一定要多向比较，可以同类班级比较、也可以通过本次考试和上次考试情况作比较分析。 明确目的